*陵府曲*樓記          （宋）朱熹廣漢張侯敬夫守荊州之明年，歲豐人和，幕府無事。常病其學門之外即阻高...

問題詳情：

*陵府曲*樓記

           （宋）朱 熹

廣漢張侯敬夫守荊州之明年，歲豐人和，幕府無事。常病其學門之外即阻高墉，乃鑿門通道，以臨白河，且為樓觀以表其上。敬夫一日與客往而登焉，則大*重湖，縈紆渺彌，而西陵諸山，空濛晻①靄，皆隱見出沒於雲空煙水之外。敬夫於是顧而嘆曰：“此亦曲*公②所謂*陵郡城南樓者邪？昔公去相而守於此，其平居暇日，登臨賦詠，蓋皆翛然有出塵之想。至其傷時感事，則其心未嘗一日不在於朝廷。而汲汲然惟恐其道之終不行也。悲夫！”乃書其扁曰“曲*之樓”，而以書來屬予記之。

【廣*張敬夫任*陵知府的第二年，五穀豐登，百姓*，衙門清閒。只是常常為學校門外擋著高牆而感到不快，於是開門築路，直達白河，並在上面加築一座樓臺。一天敬夫和客人前往登覽，只見浩瀚的*水、相連的湖泊，迂迴曲折，曠遠深滿，*水奔流，一目千里。西陵峽的群山，煙嵐迷濛，雲氣昏晦，在蒼茫的水天之外，隱約顯現。敬夫於是環顧四周，慨嘆道：“這不就是曲*公所說的*陵郡城南樓嗎?過去張公離開宰相之位，被貶官到這裡，在平時閒暇的日子裡，登高吟詩，總是飄飄然有超脫塵世的念頭。至於他感傷時事，那他的心未曾一天不在朝廷。焦急迫切，唯恐他的主張最終不能實現。唉，真可悲啊！”於是在匾上題寫“曲*之樓”四字，並來信囑咐我為曲*樓作記。】

餘讀敬夫之書，而知茲樓之勝。思得一與敬夫相從遊於其上，瞻眺*山，覽觀形制，然後舉酒相屬，以詠張公之詩，而想見其人於千載之上，庶有以慰夙心者。張公遠矣，而讀其書者，未嘗不為之掩卷太息也。是則是非邪正之實，乃天理之固然，而人心之不可已者。登此樓者，於此亦可以反諸身，而自得之矣。

【我看了敬夫來信，得知此樓的佳處。真想和敬夫一起在上面遊覽，眺望*山，觀看地形，然後相互勸酒，吟詠張公的詩篇，遙想千年以前的他的風采，差不多才能滿足平素的心願。張公距今已很久了，而讀他書的人，無不有感於他的境遇，合上書本，深深地嘆息。這是因為辨別是非邪正，天理本應如此，故人們不能無動於衷。登上這樓的人，在這也可以反顧自身，而有所感悟了。】

予於此樓，既未得往寓目焉。無以寫其山川風景、朝暮四時之變，如範公之書《岳陽》。獨次第敬夫本語，而附以予之所感者如此。後有君子，得以覽觀焉。

【對於此樓，我既然未能前往觀賞，無法像範公寫《岳陽樓記》那樣，描寫群山眾流、風光景物、朝朝暮暮、一年四季的變化，唯有逐一陳述敬夫的原話，並附上自己的感慨，以供後世君子觀看。】

                                         （選自《朱熹詩文選譯》，有刪改）

註釋：①晻（yǎn）靄：昏暗不明。②曲*公，即張九齡，唐玄宗開元年間任宰相，後被李林甫誣陷，貶為荊州長史。曾作《登郡城南樓詩》。

下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（     ）

    A.常病其學門之外即阻高墉   病：擔心，憂慮

    B.而汲汲然惟恐其道之終不行也  行：實行，推行

    C.而以書來屬予記之    屬：通“囑”，囑咐

D.於此亦可以反諸身   反：反對，違背

將文中劃線句子翻譯成現代漢語。

 （1）餘讀敬夫之書，而知茲樓之勝。

  譯文：______________________________________________________________

（2）無以寫其山川風景、朝暮四時之變，如範公之書《岳陽》。

  譯文：______________________________________________________________

作者借為曲*樓作記，撫今追昔，抒寫的所思所感是什麼？請概括作答。

答：__________________________________________________________________

   （2）朱熹因為張敬夫提到了張九齡的經歷，想到了讀過他書的人都會對是非曲直

有所感悟，想到只要登上此樓的人，都能從登樓眺望中得到感悟、收穫。

【回答】

1*:D、類推，反顧。【D反‘類推，反顧。本題考查的是學生對文言實詞的把握。判斷文言實詞，除了需要日常積累之外，還需要結合文章前後文來判定。此句翻譯為：在這也可以反顧自身。】

2（1）*:我看了敬夫的來信，得知此樓的佳處。

（2）*:無法像範公寫《岳陽樓記》那樣，描寫群山眾流、風光景物、朝朝暮暮、一年四季的變化。

3*:（1）朱熹讀了張敬夫來信，得知登臨曲*樓能看到許多佳景。於是渴望與敬夫同遊，在樓上縱覽*山，飲酒詠詩。

（2）【這道題主要考察的是學生對全文的概括和把握能力。*都出現在本文第二段，即使不能快速讀懂全文，也能根據上下文推斷出來。另外本題共4分，根據文章內容，可以確定*為兩點。】

知識點：散文類

題型：文言文閱讀