閱讀材料,回答下列問題。(30分)(1)完成地理環境的整體*與差異*相互關係示意圖,填寫圖中代號代表的地理要素...
問題詳情:
閱讀材料,回答下列問題。(30分)
(1)完成地理環境的整體*與差異*相互關係示意圖,填寫圖中代號代表的地理要素。(6分)
①________,②________,③________
(2)運用上述原理分析下圖中等溫線分佈規律的成因以及其*乙*三地中*和*氣溫較低的原因。(12分)
(3)分析圖示地區普遍存在的生態環境問題及其產生的自然原因。(12分)
【回答】
本題考查地理環境的整體*和差異*原理。第(1)題,組成自然地理環境的各要素相互聯絡、相互制約、相互滲透,構成地理環境的整體*;組成自然地理環境的各要素都作為整體的一部分發生、發展和變化;某一要素髮生變化會引起其他要素乃至整個地理環境發生變化。第(2)、(3)題,兩題首先讀圖進行空間定位,確定為武夷山地區,等溫線分佈受地形和海陸位置影響。南方低山丘陵生態環境問題是水土流失,主要與地形和氣候有關。
* (1)①地形 ②氣候 ③水文。
(2)等溫線走向大致呈東北西南走向;受地形(武夷山走向東北—西南)影響。受地形影響圖中*氣溫較低;受海陸位置影響*氣溫較低。
(3)生態環境問題是水土流失,主要原因是多山地丘陵,地勢起伏較大,夏秋多暴雨。
知識點:自然環境的整體*和差異* 單元測試
題型:綜合題
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