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 閱讀下列材料:材料一“封建親戚,以藩屏周。”材料二 孟子曰:天子適諸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。諸侯朝於天子...

練習題2.16W

問題詳情:

 閱讀下列材料:材料一“封建親戚,以藩屏周。”材料二 孟子曰:天子適諸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。諸侯朝於天子...

 閱讀下列材料:

材料一 “封建親戚,以藩屏周。”

材料二  孟子曰:天子適諸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。諸侯朝於天子,曰述職;述職者,述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵,再不朝則削其他,三不朝則六師移之。

       請回答:

(1)這兩段文字反映了什麼制度? 出現於哪個朝代?

(2)制定該制度的目的是什麼? 其內容是什麼?

(3)該制度產生了什麼影響?

【回答】

 (1)分封制   ;西周

(2)為了鞏固西周的統治

內容是:周天子把土地和平民、奴隸,分給親屬、功臣等,封他們為諸侯,諸侯必須服從天子的命令,定期向天子交納貢品,平時鎮守疆土,戰時帶兵隨從天子作戰。

(3)西周通過分封諸侯,開發了邊疆地區,加強了統治,成為一個強盛的國家

知識點:夏商周的更替

題型:材料分析題