（*）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不...

問題詳情：

   （*）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

——周敦頤《愛蓮說》

（乙）鬆之生也，於巖之側。流俗不顧，匠人未識。無地勢以炫容，有天機而作*。徒觀其貞枝肅矗，直幹芊眠①，倚層巒則捎雲蔽景②，據幽澗則蓄霧藏*。穹石盤簿③而埋根，凡經幾載；古藤聯緣而抱節，莫記何年。於是白露零，涼風至；林野慘慄，山原愁悴。彼眾盡於玄黃④，斯獨茂於蒼翠，然後知落落高勁，亭亭孤絕。其為質也，不易葉而改柯；其為心也，甘冒霜而停雪。葉⑤幽人之雅趣，明君子之奇節。若乃確乎不撥，物莫與隆⑥，*陽不能變其*，雨露所以資其豐。擢影后凋，一千年而作蓋；流形入夢，*載而為公。不學春開之桃李、秋落之梧桐。

亂曰：負棟樑兮時不知，冒霜雪兮空自奇；諒⑦可用而不用，

固⑧斯焉而取⑨斯。

——李紳《寒鬆賦》

註釋①芊眠：茂密狀。②捎雲蔽景：意為與景物相掩映。③盤簿：牢固狀。④玄黃：指大自然的變化。⑤葉：相合。⑥隆：高。⑦諒：確實。⑧固：鄙視。⑨取：取法。

9.解釋下列句中加點的詞。（2分）

  ①予獨愛蓮之出淤泥而不染     之

  ②穹石盤簿而埋根             而

  ③可遠觀不可褻玩焉           褻

  ④甘冒霜而停雪               停

10.展開聯想與想象，用自己的語言描述下面語句所表現的情景。（2分）

   其貞枝肅矗，直幹芊眠①，倚層巒則捎雲蔽景②，據幽澗則蓄霧藏*。

11.兩文作者喜愛“蓮”、“寒鬆”的原因分別是什麼？（2分）

12.簡要分析兩文在寫作手法上的相同之處及其作用。（2分）

【回答】

9.*：①助詞，用在主謂之間，取消句子**。②連詞，表示修飾關係。③親近而不莊重。④使（雪）停止。

  評分：每兩小題1分，共2分。意思對即可。

10.*：寒鬆筆直的樹幹撐起茂密旺盛的樹冠，昂首挺立，生機盎然；堅韌恭肅的樹枝，蒼翠茂密，遒勁有力。依靠層層山巒生長的寒鬆與高天白雲攜手挽臂，掩映成趣； 隱居幽靜山澗的寒鬆積聚著霧靄，收藏著*霞，氤氳迷離，如詩如畫。

   評分：聯想想象合理，描寫具體，語句通順。共2分。

11.*：因為蓮具有純潔、正直、雅緻的個*特徵。寄寓了作者對君子品德的追求。因為寒鬆具有堅韌耐寒、忠貞不移的品格。隱寓了作者堅守節*、執著追求的精神氣度。

   評分：對喜歡蓮、寒松原因的分析各佔1分，共2分。意思對即可。

12.*：①運用襯托，突出了蓮、寒鬆卓爾不群的品*；②運用託物言志的寫法，形象、含蓄地表現了作者對高潔品質的追求，富有感染力。

   評分：答對一種寫法得1分，共2分。意思對即可。

知識點：散文類

題型：文言文閱讀