名著填空閱讀了《朝花夕拾》,請根據句子寫出相應人物。【*】仁厚黑暗的地母呵,願在你懷裡永安她的魂靈!“她”是 ...
練習題2.96W
問題詳情:
名著填空
閱讀了《朝花夕拾》,請根據句子寫出相應人物。
【*】仁厚黑暗的地母呵,願在你懷裡永安她的魂靈!“她”是 。
【乙】在我所認為我師的之中,他是最使我感激,給我鼓勵的一個。“他”是
。
【*】這是一個高大身材,長頭髮,眼球白多黑少的人,看人總象在渺視。他蹲在席子上,我發言大抵就反對……“他”是 。
【回答】
【*】阿長或長媽媽,藤野先生,範愛農
知識點:近代文學
題型:填空題
-
右圖是*、乙的溶解度曲線,下列說法不正確的是 A.t1℃時,乙的溶解度大於*的溶解度B.t2℃時,*、乙的飽和...
問題詳情:右圖是*、乙的溶解度曲線,下列說法不正確的是 A.t1℃時,乙的溶解度大於*的溶解度B.t2℃時,*、乙的飽和溶液中溶質的質量分數相等C.降低溫度能使接近飽和的*溶液變為飽和溶液D.t3℃時,75g*的飽和溶液中加入50g水,可以得到質量分數為25%的溶液【回答】D知識點:溶...
-
在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D.
問題詳情:在下列向量組中,可以把向量表示出來的是( )A B. C. D. 【回答】知識點:大學聯考試題題型:選擇題...
-
2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡*舟...
問題詳情:2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡*舟之術。遽謝舟師,椎③鼓徑進,亟犯④大險,乃四顧膽落,墜槳失柁⑤。【註釋】①楚:古國名。②折:調頭。旋:轉彎。③椎:用椎敲。古代作戰,前進時以擊鼓為號。④亟...
-
下列對詩句分析不正確的一項是( )A.“關關雎鳩,在河之洲”兩句運用比喻手法,說明淑女、君子在河灘幽會,營造...
問題詳情:下列對詩句分析不正確的一項是()A.“關關雎鳩,在河之洲”兩句運用比喻手法,說明淑女、君子在河灘幽會,營造出一種幽靜的氛圍。B.“參差荇菜”一句反覆使用,增強了詩歌的節奏感,也展現了《詩經》迴環往復、一唱三嘆的特*。C.“悠哉悠哉,輾轉反側”以行動來反映君...
相關文章
- 名著閱讀(4分)根據所提供的材料,填寫相應的人物(名字)。(1)《朝花夕拾》中給“我”買《山海經》的人是
- 下列句子使用的表達方式與其他三句不同的一項是( ) A.仁厚黑暗的地母呵,願在你懷裡永安她的魂靈! B.他...
- 根據你對名著閱讀的積累填寫下面的表格。 名著名稱故事情節人物人物點評《朝花夕拾》⑴ 長媽媽善...
- 寫出下面句子所表達的感情。①仁厚黑暗的地母啊,願在你懷裡永安她的魂靈! ...
- 魯迅的《朝花夕拾》中有溫馨的回憶,也有理*的批判。閱讀下面的文字,完成練習。根據句子寫出相應人物。【*】仁厚黑...
- 名著閱讀請在橫線上填寫相應的人物走進名著,宛如走進一個豐富多*的人物畫廊。那裡有《朝花夕拾》中出身低微又充滿愛...
- 名著閱讀請在橫線處填寫對應的內容 1走進名著,收穫頗豐。讀《朝花夕拾》,我們認識了那位“給哥兒買來‘三哼經’”...
- 名著閱讀 母親啊!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷裡,只有你是我靈魂的安頓。上面這首小詩選自*心寫的《
- 《朝花夕拾》名著閱讀。(4分)(1)魯迅《朝花夕拾》中刻畫了兩個深受封建思想毒害的婦女形象,她們是誰?請任選一...
- 根據句子寫出《朝花夕拾》中的相應人物。【*】仁厚黑暗的地母呵,願在你懷裡永安她的魂靈! “她”是 【乙】在...