名人牆                       ...

問題詳情：

                              名人牆

                              王偉華

      哥已經來弟家三天了。

      哥終於支支吾吾，把自己的來意講明瞭。

      弟是將*，是小清河村裡走出去的最能的人，也是鄉里有名、縣裡掛號的人。哥是小清河村村支書，早已退了很多年了。退了的哥偏偏不肯安生，喜歡亂*心，家鄉的雨季眼看就要來了，小清河就要變成黃水河。河上無橋，村民出行，村裡的孩子們來來回回上學又成了問題。哥在新任村支書面前誇下海口，他去省城找他家老三，一定要把修橋的錢給化來。

     哥，不是兄弟我不念鄉情，我確實有我的難處。家大業大是不差，可向我伸手的地方也多啊……你也這麼大年紀了，回去好好跟嫂子過日子吧，折騰啥呢？你一手能翻了咱那窮窩兒的天麼？

 弟滿臉真誠，說得哥紅著臉低了頭。

     哥走了……

     哥沒再向弟開過一次口，回家他悶悶地跟新任村支書說：老三有難處，咱不能難為他。靠天靠地不如靠自己，橋，咱自己修吧。

     哥帶頭把自己存的那點兒養老錢全拿出來，又挨家挨戶去動員：再苦不能苦孩子啊。那些心下猶豫的村民也就不再好說什麼，有錢的出錢，有力的出力。小清河上人歡馬叫，熱騰騰地忙活起來。沒有誰號召，順其自然，哥成了建橋的大總管，從橋體設計到材料的置備，他都一手*管。七十多歲的老頭兒了，馱著背，頂著一頭白髮，在人聲喧囂的工地上，指揮人，指揮車。有愛開玩笑的年輕人從“嗵嗵嗵”的馬達聲裡衝他大喊：大爺，我看您有大將*的風度。

   工地上噪音太大，哥聽不清，但從對方臉上的表情明白些什麼。他咧開嘴，笑得憨，也笑得歡，露出黑黑的空牙洞來，額前的一縷白頭髮在風裡一下一下的翻。

    橋修成，一座漂亮又結實的雙孔石拱橋，青石橋體，白沙路面，神氣地橫跨在小清河上，蠻橫了多少年的小清河一下子馴順了，不再張牙舞爪，河水從橋孔下鑽過去，柔順地順河堤而下。村民們到河對岸去種田，不再用肩挑手提，三輪機動車可以開到家門口，孩子們上學不再用大人護送，揹著書包蹦蹦跳跳就過了河。村裡再沒有牲畜掉下河淹死這些讓人煩惱的事兒了。

     修了一座橋，把哥累得不輕。原來就的人，身體越發弱下去。他要拄著柺棍才能從家走到橋上看看。夕光晚照中，村裡上空的炊煙裊裊地升上天空。牛羊歸圈，孩子放學村民扛著工具慢悠悠回家。滿頭銀髮的哥拄著柺棍站在橋頭，被西天的雲霞鍍了一身的金粉。像一尊塑像。

     大爺好啊。

     大爺爺好。

     ……

    每一個過路的人，看到橋頭上佇立著的哥，都會恭恭敬敬向哥打聲招呼。

哥迴應著，臉上的笑意久久不去。

     哥給弟打電話，說小清河上有橋了，小車可以一直開到家門口。哥想弟了，年紀越大，越是牽念。弟卻總是那麼忙，今天出差，明天開會，一副日理萬機的樣子。

     哥便不再說什麼，叮囑幾句，掛電話。

     弟回來時，哥已經纏綿病榻多日。弟不是專程回來看哥的，是回來參加縣裡的一個活動。縣裡要樹一面名人牆，把全縣在全國各地的顯要都召集回來，給他們立傳揚名，也是對縣裡的一項宣傳。

     弟說，這是縣裡的大事，自己再怎麼忙也要回來啊。

     是，是該回來。人不能忘本。哥拉著弟的手親不夠。

     呵，你以為他媽的他們白請我回來啊，每個人都要帶著貨回來。一個名字刻上去，二十萬。弟還是那氣度，當將*當慣了，說起話來。

     二十萬塊？二十萬啊……哥臉上的笑容慢慢斂了去，他的肝又開始疼了。疼得他直抽涼氣。二十萬塊，我們鄉下人幾家一年不吃不喝也攢不夠二十萬。我們修橋才花了四萬多……

     花二十萬，就為把名字刻到石頭裡，哥到死也沒想明白弟這算的是哪門子帳。（選自《2014年*微型小說精選》，有改動）

     1.根據文意，用簡潔擔當語言補充故事情節。

     哥找第籌資修橋，弟     ①      →哥    ②   ，橋修成→哥牽念弟打電話，弟藉口忙未歸→弟       ③     ，哥至死不理解弟的心思。

     2.聯絡上下文，體會文中畫線句子的含意。

     滿頭銀髮的哥拄著柺棍站在橋頭，被西天的雲霞鍍了一身的金粉。像一尊塑像。

    3.格局括號內的要求，賞析下列語句

     ⑴蠻橫了多少年的小清河一下子馴順了，不再張牙舞爪，河水從橋孔下鑽過去，柔順地順河堤而下。（從修辭方法的角度）

     ⑵哥臉上的笑容慢慢斂了去，他的肝又開始疼了。疼得他直抽涼氣。（從人物描寫方法的角度）

     4.如果讓你選擇，你認為哥弟中誰的名字更應該刻在名人牆上？請結合全文說明理由。

【回答】

1.①回絕並責怪哥折騰②*管修橋（或出資動員指揮修橋）③帶鉅款回縣為刻名。

2.哥身體無比虛弱仍堅持去看橋，表明哥對這座橋感情深厚，表現出哥修橋願望實現後的喜悅與滿足，哥的光輝形象如雕塑一般，定格在村民心中。

3.⑴運用擬人的修辭手法，生動形象地描繪了新橋修成後小清河馴順、柔順的情形，突出了新橋所發揮的重大作用。⑵運用神態和動作描寫。形象逼真地表現哥聽到弟為留名花那麼多錢時的不理解、震驚、心痛、表現出弟的做法對哥的打擊之大、傷害之深。

4.我認為哥的名字更應該刻上名人牆。哥心地善良，全心全意為村民著想，退休多年*心籌錢修橋；哥慷慨無私，拿出自己全部的養老金用於修橋；哥勇於擔當，年老體弱仍一手*管修橋。哥的所作所為，倍受村民敬重。而弟愛慕虛榮，身為將*，不念親情鄉情，不為鄉親辦實事。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀