依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是(   )①英國為了彌合其與主要歐洲國家在武力攻打*問題上的分...

問題詳情：

依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是(    )

①英國為了彌合其與主要歐洲國家在武力攻打*問題上的分歧，主張聯合國儘早    *的戰後安排，並起“主導作用”。

②那青青的嫩竹，或一兩株臨窗，或三五叢傍水，為生活平添許多情趣。鬱鬱蔥蔥的萬竿碧竹，更透出一派清韻，讓人難以       。

③交通事業迅速發展，       為城鄉物質交流提供了更為有利的條件。

④我們普通人和作家看到的世界是一樣的，而作家卻能夠捕捉到那些觸動人心的細節、場景，找到生活的閃光點、奇異處，從而產生創作靈感。而我們普通人卻對自己的生活習以為常，鮮有新奇感受。因此可以說文學創作對於那些對生活       的人是基本無緣的。

A．介入  忘懷  從而  熟視無睹      B．加入  忘懷  進而     視若罔聞

C．加入  釋懷  從而  視若罔聞      D．介入  釋懷  進而     熟視無睹

【回答】

A

【解析】

試題分析：介入：參加進去幹預其事；加入：參加進去。 忘懷：是指忘記；釋懷：是指人內心某種情緒或感情的消解。從而：重在表目的關係和因果關係；進而：重在表遞進關係。視若罔聞: 看到了當沒看到，比喻主觀不當回事；熟視無睹：雖然經常看見，還跟沒看見一樣，指對客觀事物不關心。詞語是大學聯考常考考點，其測試重點是：一感**的誤用，二望文生義，三適用物件弄錯，四具有雙重含義的成語，五語境或邏輯錯誤，六近義詞辨析。複習過程中要注意多積累，注意從整體上把握詞語的含義，注意區分形似神異的詞語，注意詞語的感**，注意有雙重含義的成語。

考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

知識點：詞語

題型：選擇題