3.填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一項是( )德國人酷愛閱讀,70%的德國人喜歡讀書,一半以上...
問題詳情:
3.填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一項是( )
德國人酷愛閱讀,70%的德國人喜歡讀書,一半以上的德國人定期買書,三分之一的德國人幾乎天天讀書。而30歲以下的年輕人讀書熱情很高,對於他們來說,書就像啤酒一樣讓人喜愛,因此圖書也成了人們最喜歡的禮品。每個德國家庭平均藏書近300冊,人均藏書100多冊。他們認為, 。德國人的讀書興趣從一出生就開始培養,很多孩子人生的第一個禮物就是書籍。
A.一個家庭沒有書籍,就像大家出門不帶雨傘
B.一個人不喜歡讀書,好像一個人出門必須開車
C.一個家庭沒有書籍,等於一間房子沒有窗戶
D.一個人不喜歡讀書,等於出門沒穿鞋子
【回答】
C
【解析】
試題分析:本題考查語句的連貫*。回答這個問題注重兩個方面:一是把握表述的主題特徵,即空格中的語句表述物件的先後順序;二是空格中的語言的句式特徵。本題可以從句子的主語入手,“他們認為”的前面主要講德國家庭的藏書,這說明德國家庭非常重視讀書,“家庭”是陳述的主體,排除B.D;再從句子的合理*來考慮,A項中“沒有書籍”和“不帶雨傘”,二者沒有相似*,所以不合適,應選擇C。做這類題目:1.抓中心。首先要統攬全域性,抓中心句,分析句子的*質和作用(如總領句、總結句、過渡句、解說句、觀點句、材料句等),然後分析其他句子是如何圍繞中心句來組織的。2.抓思路。句子中的思路一般指三個方面:時間順序、空間順序和邏輯思維的順序。空間順序如從上到下,從左到右,從外到內;邏輯順序,就是人們認識客觀世界的具有規律*的順序。3.抓標誌。語言標誌常常表現為:關聯詞語、暗示*詞語、句子之間的對應關係(內容上、形式上)、陳述物件或議論角度、抓句式等等。4.抓語境。文章要表達的情感或喜或悲或褒或貶,或高昂或低沉,是通過一定的情景**渲染而完成的。在同一段文字中,這種基調、氣氛、**要保持一致。
考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
知識點:語言的簡明連貫得體
題型:選擇題
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