如圖所示，*、乙兩個完全相同的玻璃瓶內有阻值分別為R*、R乙的電阻絲，瓶中*入溫度計a、b（1）利用此裝置探究...

問題詳情：

如圖所示，*、乙兩個完全相同的玻璃瓶內有阻值分別為R*、R乙的電阻絲，瓶中*入溫度計a、b

（1）利用此裝置探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關時，在兩瓶中加入質量、初溫都相同的煤油．閉合開關一段時間，可以通過溫度計　　情況，判斷電阻絲產生熱量的多少．此方案是探究　　和時間相同時，電流通過電阻絲產生的熱量與　　大小的關係．

（2）在*、乙兩瓶內換用質量、初溫都相同的不同液體，且電阻絲的阻值R*　　R乙時，可以比較不同物質的吸熱能量．若溫度計a比溫度計b溫度升高得快，則*、乙兩瓶內液體的比熱容關係是c*　　c乙．

【回答】

【考點】焦耳定律．

【分析】（1）電流產生的熱量不能用眼睛直接觀察，通過溫度計示數的變化顯示電流產生熱量的多少．

（2）電流產生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關．探究電流產生的熱量跟電流大小關係時，控制電阻和通電時間不變；探究電流產生的熱量跟電阻的關係時，控制電流和通電時間不變；探究電流產生的熱量跟通電時間的關係時，控制電流和電阻不變．

（3）相同質量的物質吸收相等的熱量，溫度升高越快，吸熱能力越弱，比熱容越小．

【解答】解：（1）電流通過導體產生的熱量不易直接觀察，本實驗中通過溫度計示數的變化顯示電流產生熱量的多少．探究電流產生的熱量多少與電阻的關係時，應控制通過*乙兩電阻的電流和通電時間不變．故據圖可知，此時兩電阻串聯，所以電流相同，通電時間相同，故該裝置可以探究電熱和電阻的關係；

（2）在*、乙兩瓶內換用質量、初溫都相同的不同液體，且電阻絲的阻值R*=R乙時，即相同的時間兩電阻絲上產生的熱量相同，故溫度計a比溫度計b溫度升高得快，則說明*的比熱容小於乙的比熱容．

故*為：（1）升高；電流；電阻；（2）=；小於；

知識點：焦耳定律

題型：選擇題