(2019·南京)以下活動中,用來探究聲音產生原因的是( ) A B ...
問題詳情:
(2019·南京)以下活動中,用來探究聲音產生原因的是( )
A B C D
A.將發聲的音叉觸及面頰 B.用大小不同的力敲鼓
C.將發聲手機置於密閉瓶內並抽氣 D.用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃
【回答】
A
【解析】(1)物體發聲時一定振動,振動停止,發聲停止;
(2)聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲;
(3)聲音三個特*:音調、響度、音*。音調跟頻率有關,頻率越大,音調越高。響度跟振幅有關。音*跟材料和結構有關。
A、將發聲的音叉觸及面頰,感覺音叉振動,說明聲音發聲時振動,故A符合題意;
B、用大小不同的力敲鼓,鼓面振幅不同,響度不同,研究的是響度跟振幅的關係,故B不符合題意;
C、罩內抽出空氣,鬧鈴鈴宣告顯減小,說明聲音傳播需要介質,故C不符合題意;
D、用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃時聽聲音的變化,由於梳齒振動頻率不同,頻率增大,音調變高,所以研究的是音調和頻率的關係,故D不符合題意。
知識點:聲現象單元測試
題型:選擇題
-
如圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:①反應C+G ...
問題詳情:如圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:①反應C+G B+H能放出大量的熱,G是紅綜*固體粉末;②I是一種常見的溫室氣體,它和E可以發生反應:2E+I2F+D,F中的E元素的質量分數為60%.回答問題: ⑴①中反應的化學方程式為 ...
-
用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體,其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形,則這個幾何體的最大體積與最小體積的...
問題詳情:用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體,其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形,則這個幾何體的最大體積與最小體積的差是()A.2B.3C.4D.5【回答】解析:由正檢視、側檢視可知,此幾何體的體積最小時,底層有5個小正方體,上面有2個小正方體,共7個小正方體;體積最大時,底...
-
—Thestateofillnessiscomplicated.Weneedanexperienceddoct...
問題詳情:—Thestateofillnessiscomplicated.Weneedanexperienceddoctor.—Whomwouldyouliketohave____? A.sentfor B.sendfor C.tosendfor D.beens...
-
“吃得營養、吃出健康”是人們普遍的飲食追求,下列說法不正確的是A.人每天都應攝入一定量的蛋白質B.過量食用油脂...
問題詳情:“吃得營養、吃出健康”是人們普遍的飲食追求,下列說法不正確的是A.人每天都應攝入一定量的蛋白質B.過量食用油脂能使人發胖,故應禁止攝入油脂C.糖類是人體能量的重要來源D.過量攝入微量元素不利於健康【回答】B知識點:各地會考題型:選擇題...