某同學和你一起探究*力和*簧伸長的關係,並測*簧的勁度係數k.做法是先將待測*簧的一端固定在鐵架臺上,然後將最...
問題詳情:
某同學和你一起探究*力和*簧伸長的關係,並測*簧的勁度係數k.做法是先將待測*簧的一端固定在鐵架臺上,然後將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在*簧一側,並使*簧另一端的指標恰好落在刻度尺上.當*簧自然下垂時,指標指示的刻度數值記作L0,*簧下端掛一個50 g的砝碼時,指標指示的刻度數值記作L1;*簧下端掛兩個50 g的砝碼時,指標指示的刻度數值記作L2;……;掛七個50 g的砝碼時,指標指示的刻度數值記作L7.
(1)下表記錄的是該同學已測出的6個值,其中有兩個數值在記錄時有誤,它們的代表符號分別是____和____.
測量記錄表:
(2)實驗中,L3和L7兩個值還沒有測定,請你根據上圖將這兩個測量值填入記錄表中____、____.
(3)為充分利用測量資料,該同學將所測得的數值按如下方法逐一求差,分別計算出了三個差值:d1=L4-L0=6.90 cm,d2=L5-L1=6.90 cm,d3=L6-L2=7.00 cm.請你給出第四個差值:d4=____=_____cm.
(4)根據以上差值,可以求出每增加50 g砝碼的*簧平均伸長量ΔL.ΔL用dddd4表示的式子為:ΔL1=___,代入資料解得ΔL=___cm.
(5)計算*簧的勁度係數k=____N/m(g取9.8 m/s2).
【回答】
(1). L5 (2). L6 (3). 6.85(6.84-6.86) (4). 14.05(14.04-14.06) (5). L7-L3 (6). 7.20(7.18-7.22) (7). (8). 1.75 (9). 28
【解析】(1)數時應估讀一位,所以其中L5 、L6兩個數值在記錄時有效數字有誤.
(2)根據實驗資料,可得L3=6.85cm和L7=14.05cm.
(3)題中三組資料在尋求多掛4個砝碼形成的長度差,故
d4=L7-L3=(14.05-6.85)cm=7.20cm
(4)每增加4個砝碼*簧的平均伸長量
=
則每增加一個砝碼*簧的平均伸長量
=
代入資料得=1.75cm
(5)由(3)(4)可知代入資料得:k==N/m=28N/m
知識點:未分類
題型:實驗,探究題
-
下列離子方程式的書寫正確的是( )A.過量C02通入*氧化鈣溶液中:CO2+OH﹣═HCO3﹣B.Na202...
問題詳情:下列離子方程式的書寫正確的是()A.過量C02通入*氧化鈣溶液中:CO2+OH﹣═HCO3﹣B.Na202加入H2180中:2Na2O2+2H218O═4Na++4OH﹣+18O2↑C.矽與***的反應:Si+4H++4F﹣═SiF4↑+2H2↑D.水玻璃中通人過量二氧化碳:Na2SiO3+CO2+H2O═2Na++CO32﹣+H2SiO3【回答】【考點】離子方程...
-
我國現存最早的數學名著是A.《九章算術》 B.《綴術》 C.《大明曆》 ...
問題詳情:我國現存最早的數學名著是A.《九章算術》 B.《綴術》 C.《大明曆》 D.《水經注》【回答】A知識點:大河流域人類文明的搖籃題型:選擇題...
-
近日我州某地成功處置了一輛滿載三*化*(PCI3)的車輛洩漏事故.三*化*是一種重要的無機鹽工業產品,無*液體...
問題詳情:近日我州某地成功處置了一輛滿載三*化*(PCI3)的車輛洩漏事故.三*化*是一種重要的無機鹽工業產品,無*液體、密度1.574g/cm3(21℃),熔點﹣112℃,沸點75.5℃,易燃.遇水反應生成亞**(H3PO3)和*化*,與有機物接觸會著火.下列對三*化*的說法錯誤的是()A.三*化*中*元素的化合價為+...
-
根據句意及首字母,寫出單詞,使句子意思完整1.Mym________birthdayisDecember13t...
問題詳情:根據句意及首字母,寫出單詞,使句子意思完整1.Mym________birthdayisDecember13th.2.Ilikep________music.3.Shew________toplaybaseball.4.Thelittleboywantssomec________.5.MissWangiso________musicteacher.6.Doyouwanttoplaywiththedogn________?7.Let'sp_...
相關文章
- 某學校物理學習小組在“探究*力和*簧伸長量的關係”. (1)如圖*所示,將*簧的上端O點固定懸吊在鐵架臺上,旁...
- 在探究*力和*簧伸長量的關係時,某同學先按圖1對*簧*進行探究,然後將*簧乙和*簧*串聯起來按圖2進行探究.不...
- 某同學用如圖*所示裝置做探究*力和*簧伸長關係的實驗.他先測出不掛砝碼時*簧下端指標所指的標尺刻度,然後在*簧...
- 某同學探究*力與*簧伸長量的關係。(1)將*簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在*簧一側。*簧軸線和刻度尺都應在 ...
- 某同學和你一起探究*力和*簧伸長的關係,並測*簧的勁度係數k.做法是先將待測*簧的一端固定在鐵架臺上,然後將分...
- “探究*力和*簧伸長量的關係”的實驗中,選用的螺旋*簧如圖*所示.(1)將*簧的上端O點固定懸吊在鐵架臺上,旁...
- 某同學要探究*力和*簧伸長的關係,並測*簧的勁度係數k。做法是先將待測*簧的一端固定在鐵架臺上,然後將最小刻度...
- 某同學探究*力與*簧伸長量的關係.①將*簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在*簧一側.*簧軸線和刻度尺都應在
- 在探究*力和*簧伸長量的關係時,某同學先按圖1對*簧*進行探究,然後將*簧乙和*簧*串聯起來按圖2進行探究。不...
- 某同學利用如圖*所示的裝置做“探究*力和*簧伸長的關係”實驗.(1)將*簧懸掛在鐵架臺上,將刻度尺固定在*簧一...