某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的熱源（電加熱器）給液體*和乙加熱，收集的資料如下表格：（...

問題詳情：

某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的熱源（電加熱器）給液體*和乙加熱，收集的資料如下表格：

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗資料，某同學認為：“加熱相同的時間，乙升高的溫度2014-2015學年高一些，說明乙吸收的熱量多一些”．這位同學的判斷是否正確？請說明理由．

（2）分析第2、3次（或第5、6次）實驗資料，可以得出的初步結論是               ．

（3）哈爾濱的冬季比較寒冷，如果要選取*或乙液體作為家裡暖氣片或地熱管中的散熱物質，利用學過的物理知識判斷選擇哪種液體更好並說明理由．

【回答】

解：（1）用相同的電加熱器加熱，在相等時間內液體吸收的熱量相等，因此該同學的判斷是錯誤的．

（2）由表中第2、3次或第5、6次實驗資料可知，液體的種類和液體升高的溫度相等而液體質量不同，液體質量越大，需要的加熱時間越長，液體吸收的熱量越多，由此可得：同種物質升高相同溫度時，物質的質量越大，吸收的熱量就越多．

（3）由表中第2、4次實驗資料可知，液體質量和升高的溫度相等而液體種類不同，*液體的加熱時間比乙液體的加熱時間長，*液體比乙液體吸收的熱量多，由此可得：*的吸熱能力更強，因此*液體適合做散熱物質．

故*為：（1）不正確；實驗中使用的電加熱器相同，加熱相同的時間，*乙兩種液體吸收的熱量相等；

（2）同種物質升高相同溫度時，物質的質量越大，吸收的熱量就越多；

（3）*的吸熱能力更強，因此*液體適合做散熱物質．

知識點：比熱容

題型：實驗,探究題