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閱讀材料,回答問題。【認識歷史人物】歷史資訊歷史人物“法與時移”,君主應加強自己的權力和威勢,保*法令的貫徹執...

練習題2.3W

問題詳情:

閱讀材料,回答問題。

【認識歷史人物】

歷史資訊

歷史人物

“法與時移”,君主應加強自己的權力和威勢,保*法令的貫徹執行。

①人物:   ▲ 

提出了“人*權”的理論,認為*權力來源於*,法律必須由*來創立。

②人物:   ▲ 

“朕為始皇帝,後世以計數。”“分天下以為三十六郡。”“焚詩書,坑術士,六藝從此缺焉。”                            ——《史記》

③人物:   ▲ 

(1)閱讀歷史資訊,寫出對應的歷史人物。從①人物到②人物觀點的變化,體現了人類*文明怎樣的發展趨勢?

(2)根據表格中的歷史資訊,簡要評價③人物這些措施對後世的影響。

【探究歷史事件】

閱讀材料,回答問題。【認識歷史人物】歷史資訊歷史人物“法與時移”,君主應加強自己的權力和威勢,保*法令的貫徹執...

(3)導致出現圖中現象的是哪一歷史事件?結合圖中資訊,分析該事件對歐洲資本主義的發展有什麼作用?

【回答】

;盧梭;秦始皇(嬴政);趨勢:從*走向*;

(2)秦的*集權制度(皇帝制、郡縣制)為後世歷代王朝所沿用;焚書坑儒給*古代文化造成了重大損失;

(3)開闢新航路;擴大了海外市場,加強了*貿易,促進了資本的原始積累。

知識點:資本主義時代的曙光

題型:分析說明題