閱讀下列材料:材料一1895年,《馬關條約》簽署的訊息傳到*後,舉國激憤,人人思變,雪恥強國之聲陡然放大。時...
問題詳情:
閱讀下列材料:
材料一 1895年,《馬關條約》簽署的訊息傳到*後,舉國激憤,人人思變,雪恥強國之聲陡然放大。時值18省1300多名舉子在京會試,37歲的廣東南海考生康有為在一夜之間趕寫萬言書,提出“拒和、遷都、變法”,強烈要求光緒帝“下詔故天下之氣,遷都定天下之本,練兵強天下之勢,變法成天下之治”。
材料二 (1898年)光緒下旨:“商務為富強要圖,自應及時舉辦,……著各省督撫。督率員紳認真講求,妥速籌辦”。“富強至計,首在鼓勵人才,各省士民著有新書,及創行新法,製成新器,果系堪資實用者,允宜懸賞以為之勸,或量其材能,試以實職,……給以特賞以昭激勵”。
材料三 圖
(1)材料一描述的是*近代哪一歷史事件?其中的萬言書提出的主張是什麼?
(2)概括材料二所反映的戊戌新政的內容。
(3)材料三反映的是誰英勇就義的情境?為什麼他說自己 “死得其所”?我們應該學習他的什麼精神?
【回答】
(1)事件:公車上書;
主張:拒和、遷都、變法。
(2)興辦商務;重用人才;鼓勵創造發明。
(3)譚嗣同;他為變法圖強、挽救民族危亡而獻出自己的生命,所以他說自己“死得其所”;我們應該學習他為了民族的振興而不惜犧牲自己的精神。
知識點:艱*探索與建設成就
題型:簡答題
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