閱讀下列材料：材料一 1895年，《馬關條約》簽署的訊息傳到*後，舉國激憤，人人思變，雪恥強國之聲陡然放大。...

問題詳情：

閱讀下列材料：

材料一  1895年，《馬關條約》簽署的訊息傳到*後，舉國激憤，人人思變，雪恥強國之聲陡然放大。時值18省1300多名舉子在京會試，37歲的廣東南海考生康有為在一夜之間趕寫萬言書，提出“拒和、遷都、變法”，強烈要求光緒帝“下詔故天下之氣，遷都定天下之本，練兵強天下之勢，變法成天下之治”。

材料二  （1898年）光緒下旨：“商務為富強要圖，自應及時舉辦，……著各省督撫。督率員紳認真講求，妥速籌辦”。“富強至計，首在鼓勵人才，各省士民著有新書，及創行新法，製成新器，果系堪資實用者，允宜懸賞以為之勸，或量其材能，試以實職，……給以特賞以昭激勵”。

材料三  如圖

（1）材料一描述的是*近代哪一歷史事件？其中的萬言書提出的主張是什麼？

（2）概括材料二所反映的戊戌新政的內容。

（3）材料三反映的是誰英勇就義的情境？為什麼他說自己“死得其所”？我們應該學習他的什麼精神？

【回答】

（1）事件：公車上書；主張：拒和、遷都、變法。

（2）興辦商務；重用人才；鼓勵創造發明。

（3）譚嗣同；他為變法圖強、挽救民族危亡而獻出自己的生命，所以他說自己“死得其所”；我們應該學習他為了民族的振興而不惜犧牲自己的精神。

知識點：艱*探索與建設成就

題型：簡答題