班級開展“黃河之旅”綜合*學習活動,請你參與,完成下列各題。⑴【古之黃河】面對黃河,唐朝大詩人李白曾吟詠道:君...
問題詳情:
班級開展“黃河之旅”綜合*學習活動,請你參與,完成下列各題。
⑴【古之黃河】面對黃河,唐朝大詩人李白曾吟詠道:君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回。請再寫出一組與黃河有關的古詩句(含上下句)。
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⑵【近之黃河】閱讀下面兩則材料,讀後說說你對這兩則材料中的“黃河”的理解。(至少寫出三點)材料一:1948年,解放戰爭勝利前夕,*主席面對洶湧澎湃的黃河,無限感慨地對身邊的衛士們說道:“誰如果藐視黃河,就是藐視我們這個民族……”
材料二:現代著名詩人光未然在他的《黃河頌》一詩中寫道:“啊!黃河!你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下/發揚滋長!”
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⑶【今之黃河】2011年3月 12日,地處黃河入海口的利津縣近千名機關幹部來到黃河大堤,植樹種草,綠化大堤。為號召社會各界廣泛關注和積極參與這一活動,請你擬寫一則宣傳語
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【回答】
(1)示例:白日依山盡,黃河入海流。/黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山 。
(2)示例:黃河是中華民族的象徵;黃河是中華民族不懼艱險,勇於開拓,勇往直前的偉大精神的象徵;黃河是母親河,是我們生存的搖籃,是中華民族的精神之根。
(3)示例:保護母親河,我們在行動。/你我齊攜手,保護母親河。/保護黃河——中華民族的“搖籃”。
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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