閱讀下面一篇文章,完成18~21題。(16分)稻子熟了,媽媽我想您了袁隆平①稻子熟了,媽媽,我來看您了。②媽媽...
問題詳情:
閱讀下面一篇文章,完成18~21題。(16分)
稻子熟了,媽媽我想您了
袁隆平
①稻子熟了,媽媽,我來看您了。
②媽媽,您在安*,我在長沙,隔得很遠很遠。我在夢裡總是想著您,想著安*這個地方。 ③人事難料啊,您這樣一位習慣了繁華都市的大家閨秀,最後竟會永遠留在這麼一個偏遠的小山村。 ④還記得嗎?1957年前,我要從重慶的大學分配到這兒,是您陪著我,臉 貼著地圖,手指順著密密麻麻的細線,找了很久,才找到地圖上這麼一個小點 點。當時您嘆了口氣說:“孩子,你到那兒,是要吃苦的呀……”我說:“我年輕,我還有一把小提琴。”沒想到的是,為了我,為了幫我帶小孩,把您也拖到了安*。最後,受累吃苦的,是媽媽您哪!您哪裡走得慣鄉間的田埂!我總記得,每次都要小孫孫牽著您的手,您才敢走過屋前屋後的田間小道。
⑤對於一輩子都生活在大城市裡的您來說,70歲了,一切還要重新來適應。我從來沒有問過您有什麼難處,我總以為會有時間的,會有時間的。等我閒一點一定好好地陪陪您……哪想到,直到您走的時候,我還在長沙忙著開會。 ⑥那天正好是中秋節,全國的同行都來了,搞雜交水稻不容易啊,我又是召 集人,怎麼著也得陪大家過這個節啊,只是兒子永遠虧欠媽媽您了……其實我知道,那個時候已經是您的最後時刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰知道,即便是天不亮就往安*趕,可是我還是沒能見上媽媽您最後一面。 ⑦太晚了,一切都太晚了,我真的好後悔,媽媽當時您一定等了我很久,盼了我很長,您一定有很多話要對兒子說,有很多事要交代。可我怎麼就那麼糊塗呢!這麼多年哪,為什麼我就不能少下一次田,少做一次試驗,少出一天差,坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕,哪怕就一次。 ⑧媽媽,每當我的研究取得成果,每當我在*講壇上談笑風生,每當我接過一座又一座獎盃,我總是對人說,這輩子對我影響最深的人就是媽媽您啊! ⑨無法想象,沒有您的英語啟蒙,在一片閉塞中,我怎麼能夠用英語閱讀世界上最先進的科學文獻,用超越那個時代的視野,去尋訪遺傳學大師孟德爾和摩爾根?無法想象,在那個顛沛流離的歲月中,從北平到漢口,從桃源到重慶,沒有您的執著和鼓勵,我怎麼能夠獲得系統的現代教育,獲得在大*大河中自由翱翔的膽識?無法想象,沒有您在我的搖籃前跟我講尼采,講這位昂揚著生命力、意志力的偉大哲人,我怎麼能夠在千百次的失敗中堅信,必然有一粒種子可以使萬千民眾告別飢餓?他們說,我用一粒種子改變了世界。我知道,這粒種子,是媽媽您在我幼年時種下的! ⑩稻子熟了,媽媽,您能聞到嗎?安*可好?那裡的田埂是不是還留著熟悉的歡笑?隔著21年的時光啊,我依稀看見,小孫孫牽著您的手,走過稻浪的背影;我還要告訴您,一輩子沒有耕種過的母親,稻芒劃過手掌,稻草在場上堆積成垛,穀子在陽光中嗶啵作響,水田在西晒下泛出橙黃的顏*……這都是兒子要跟您說的話,說不完的話啊。
(此文摘自《雜文選刊》2011年第7期,是雜交水稻之父袁隆平在八十歲生日晚會上的致辭,略有改動) 19.請說出選文采用第二人稱“您”來表達的好處。(3分)
20.文中作者說“我總是對人說,這輩子對我影響最深的人就是媽媽您啊”,請根據第⑨節的內容,概括出母親對作者的成長有哪些影響。(3分)
21.根據文章內容,請解釋下面句子中加點詞語的不同含義。(4分) (1)他們說,我用一粒種子改變了世界。
(2)我知道,這粒種子,是媽媽您在我幼年時種下的!
22.結合全文,請簡要分析“稻子熟了,媽媽我想您了”蘊含了作者對母親哪些豐富的感情。(6分)
【回答】
19.用第二人稱表達,有利於直接抒發強烈深沉的感情(1分),顯得親切自然(1分),用“您”較之於“你”又能表達對母親的尊重(1分)。 20.①小時候的英語啟蒙,讓我具有超越時代的視野;②對我求學讀書的執著和鼓勵,讓我獲得系統的現代教育,獲得搏擊風浪的膽識;③搖籃前講尼采,教育我有昂揚的生命力、意志力,有堅定的信心。(每點1分,意思對即可。
21.(1)(2分)“種子”含義為“雜交水稻的種子”(若答“水稻種子”得1分)
(2)(2分)“種子”含義為小時候母親對“我”(作者)的啟蒙和教育。
22.①母親去世21年,作者對母親充滿思念之情。(2分,感情1分,簡析1分,下同)②母親對作者的影響、支援與幫助,讓作者對母親充滿感激、敬重之情。(2分)③因為工作繁忙,不能在母親身邊多陪她,特別是在母親去世時不在身邊,作者充滿愧疚(後悔)之情。(2分)
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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