國文屋“人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來。”恩格斯的這句話形象地說明了( )A、...
練習題1.64W
問題詳情：
“人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來。”恩格斯的這句話形象地說明了( )
A、哲學的智慧是憑空產生的 B、哲學的智慧產生於人類的實踐活動
C、哲學的智慧指導人的實踐活動 D、哲學與改造自然的活動無關
【回答】
B
知識點：生活智慧與時代精神 美好生活的嚮導
題型：選擇題
![估計21的算術平方根的大小在（ ） A．2與3之間 B． ...]( "估計21的算術平方根的大小在（ ） A．2與3之間 B． ...")
估計21的算術平方根的大小在（ ） A．2與3之間 B． ...
問題詳情：估計21的算術平方根的大小在（） A．2與3之間 B． 3與4之間 C． 4與5之間 D．5與6之間...
![關於平衡常數，下列說法不正確的是（ ）A．平衡常數不隨反應物或生成物的濃度的改變而改變B．平衡常數隨溫度的改...]( "關於平衡常數，下列說法不正確的是（ ）A．平衡常數不隨反應物或生成物的濃度的改變而改變B．平衡常數隨溫度的改...")
關於平衡常數，下列說法不正確的是（ ）A．平衡常數不隨反應物或生成物的濃度的改變而改變B．平衡常數隨溫度的改...
問題詳情：關於平衡常數，下列說法不正確的是（）A．平衡常數不隨反應物或生成物的濃度的改變而改變B．平衡常數隨溫度的改變而改變C．平衡常數隨壓強的改變而改變D．使用催化劑不能使平衡常數增大【回答】【考點】化學平衡常數的含義．【專題】化學平衡專題．【分析】平衡常數是衡...
![閱讀下面的文言文，完成1—4題。陳宗禮，字立之。少貧力學，袁甫為*東提點刑獄，宗禮往問學焉。淳祜四年，舉進士。...]( "閱讀下面的文言文，完成1—4題。陳宗禮，字立之。少貧力學，袁甫為*東提點刑獄，宗禮往問學焉。淳祜四年，舉進士。...")
閱讀下面的文言文，完成1—4題。陳宗禮，字立之。少貧力學，袁甫為*東提點刑獄，宗禮往問學焉。淳祜四年，舉進士。...
問題詳情：閱讀下面的文言文，完成1—4題。陳宗禮，字立之。少貧力學，袁甫為*東提點刑獄，宗禮往問學焉。淳祜四年，舉進士。調邵武*判官，入為國子正，遷太學博士、國子監丞，轉祕書省著作佐郎．入對，言火不循軌①。帝以星變為憂，宗禮曰：“上天示戒，在陛下修德佈政以迴天意。”又曰：“...
![對於鋅一銅一稀硫*組成的原電池裝置中，當導線中有1mol電子通過時，理論上的兩極變化是( )。 ①鋅片...]( "對於鋅一銅一稀硫*組成的原電池裝置中，當導線中有1mol電子通過時，理論上的兩極變化是( )。 ①鋅片...")
對於鋅一銅一稀硫*組成的原電池裝置中，當導線中有1mol電子通過時，理論上的兩極變化是( )。 ①鋅片...
問題詳情：對於鋅一銅一稀硫*組成的原電池裝置中，當導線中有1mol電子通過時，理論上的兩極變化是( )。 ①鋅片溶解了32.5g②鋅片增重32.5g③銅片上析出lgH2 ④銅片上析出1molH2 A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④【回答】A知識...
相關文章
- “人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來。”恩格斯的這句話主要說明 ...
- 恩格斯說：“人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來。”這說明A哲學的智慧產生於人類的...
- “人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來。”恩格斯的這句話形象地說明了( )A．...
- 恩格斯說：“人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來。”這說明（ ）A．哲學的智慧產...
- 恩格斯說：“人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來。”這說明A．哲學的智慧產生於人類...
- 人在怎樣的程度上學會改變自然界,人的智力就在怎樣的程度上發展起來。這句話主要說明（ ）A.哲學智慧...
- 馬克思說：“人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來。”這句話主要說明（ ）A.哲學...
- “人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來。”恩格斯的這句話形象地說明了 A．哲學的智...
- “人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來。”恩格斯的這句話主要說明（ ） ...
- 馬克思說：“人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發展起來。”這句話主要說明 ( ...