4.依次填入下列一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是( )*文化上最大的發明貢獻不是“四大”,而是“...
問題詳情:
4.依次填入下列一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是( )
*文化上最大的發明貢獻不是 “四大”,而是“五大”。此“五大”者何?即“四大”之外還要加一個毛筆 。________ 。________ 。________ 。________ 。________ 。________ 。*文化的精神面貌,表現於毛筆,其發展又取決於毛筆。漢字形態與本質永遠是毛筆的子孫後代。
①字的形態、結體、書寫方法,使用功能、藝術效果,都不會是如此這般
②這是很“唯物”的真理,沒有任何玄虛與偶然可言
③這樣說,勢必會引起不少人的質疑,不能接受,或者乾脆不以為然,表示反對
④如果沒有毛筆,不僅僅*藝術不會是這個樣子的,就連整個*文化的精神面貌也要大大不同
⑤他們忘了,沒有毛筆,莫說繪畫,就連漢字也無法發展到今天的狀況
⑥這就又決定了書卷、本冊、檔記、簡札、匾額、對聯、檔案,各式文獻形態,都是在那大前提下,隨之而產生形成的
A.④③⑤①⑥② B.④③②⑤①⑥
C.④③①⑥②⑤ D.⑥④③⑤①②
【回答】
A
【解析】
試題分析:此型別題首先要通讀語段,瞭解句意,注意上下句的銜接、呼應,做到話題統一,句序合理,銜接和呼應自然。要加強對語境的分析與體會。④總括論點,③⑤①⑥從漢字本身及以漢字為中心形成的各種文化形態具體分層論述,②從哲學層面肯定自己論斷的正確*。利用指代語言可判斷③⑤在一起;⑤①中心話題都是“漢字”可判斷其在一起;由⑥句中的“這”“又決定了”脈絡語可初步判斷①⑥在一起,①中漢字的“形態、結體、書寫方法,使用功能、藝術效果”和⑥中“書卷、本冊、檔記、簡札、匾額、對聯、檔案,各式文獻形態”有決定關係,可判定①⑥在一起;又②有明顯的總括意味,並且主語是“這”,所以只能放最後。
【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
【技巧點撥】對於考查語句連貫*的題目,考生應先抓中心。首先要統攬全域性,抓中心句,分析句子的*質和作用(如總領句、總結句、過渡句、解說句、觀點句、材料句等),然後分析其他句子是如何圍繞中心句來組織的。然後抓思路。句子中的思路一般指三個方面:時間順序、空間順序和邏輯思維的順序。空間順序如從上到下,從左到右,從外到內;邏輯順序,就是人們認識客觀世界的具有規律*的順序。比如這段文字主要分析為何要把毛筆填入“五大”之列,要抓住小句子之間的關係進行排列。
知識點:句子銜接
題型:選擇題
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