如圖是高二學生劉星辰演示他們發明的“移動式划船機”.當他曲腿坐在划船機上可滑動木凳上,握住手柄向後用力,後輪就...
問題詳情:
如圖是高二學生劉星辰演示他們發明的“移動式划船機”.當他曲腿坐在划船機上可滑動木凳上,握住手柄向後用力,後輪就能驅動划船機向後移動,重複這一動作,划船機就能持續“走路”了.用雙腳調整腳踏板的方向,就能控制方向輪讓划船機轉向.下列分析正確的是( )
A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
B.*作划船機運動時,划船機運動速度越大,其慣*越大
C.靜止時划船機對地板的壓力和划船機受到的支援力時一對平衡力
D.用腳調整踩踏板的方向,能讓划船機轉向,是由於力可以改變物體的運動狀態
【回答】
D【考點】增大或減小摩擦的方法;力作用的相互*;平衡力的辨別;力與運動的關係.
【分析】(1)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦.
(2)物體保持原來運動狀態不變的*質叫慣*,一切物體都有慣*,慣*是物體的一種屬*,慣*大小隻跟物體的質量大小有關,跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關係,質量越大,慣*越大.
(3)相互作用力的條件:大小相等、方向相反、作用在兩個物體上,作用在同一條直線上.
(4)力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運動狀態.
【解答】解:A、手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故A錯誤;
B、慣*大小隻跟物體的質量大小有關,跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關係,所以*作划船機運動時,划船機運動速度越大,其慣*不一定越大.故B錯誤;
C、靜止時划船機對地板的壓力和划船機受到的支援力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上,作用在同一條直線上,是一對相互作用力.故C錯誤;
D、用腳調整踩踏板的方向,能讓划船機轉向,是由於力可以改變物體的運動狀態.故D正確.
故選D.
知識點:運動和力單元測試
題型:選擇題
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