閱讀下文，完成17-21題。（15分）            真情   ①當時我叫他“小老弟”。其實，我們的年...

問題詳情：

閱讀下文，完成17-21題。（15分）

                真情

    ①當時我叫他“小老弟”。其實，我們的年齡還差著輩分，我只能這樣稱呼他。

    ②那天，家裡電*箱壞了，我到修理部請求上門修理。修理部的同志說：“現在人手少，需稍候兩天，你要急，可以拉來修理。”這可難為了年過花*的我，正當我一籌莫展的時候，“舊書舊報紙的賣！”一聲吆喝使我閃出了一個念頭。

    ③看上去他二十多歲，一個很精神的小夥子。我叫了一聲“小老弟”，把來意向他講一遍，並表明急切的心情，最後還特別加重了一句“我給您勞務費！”他憨厚地笑了笑：“走吧”。

    ④我們二人從三樓把*箱抬到平板車上，拉到修理部。*箱修好了，他又幫我抬回家。我當即從衣兜裡掏出二十元錢，他的臉“騰”地紅了：“您還真給錢呀？”我說：“那當然。”他執意不要。最後他說：“你有舊書舊報就賣給我吧。”看來這是他惟一的要求。我把所有的舊書舊報紙都找了出來。我想說不要錢，可在他坦誠的表現面前愧於開口。

    ⑤說真格的，平時我總是用懷疑的目光看這些人，對他們存有戒心。而這件事使我轉變了看法，在我們生活中，無論是*人還是外地人；無論從事何種工作的人，人人都有一片真情，人人都有可能向你獻出一片真心，只要我們敞開心扉，相互信任，相互幫助，我們的周圍就會是一個真誠明亮的世界！

文中的主要人物是_____________（2分）

用簡明的語言概述事情的起因、經過和結果。（3分）

 起因：__________________________________

 經過：__________________________________

 結果：__________________________________

給文章分層正確的一項是（    ）（3分）

 A、①|②③|④⑤        B、①②|③|④⑤

 C、①②③|④⑤     D、①|②③④|⑤

文中劃線的部分是人物的________描寫。（A、語言描寫 B、行動描寫 C、肖像描寫 D、心理描寫）它真實地刻畫出小夥子是一個_______的人。（A、 樸實善良 B、慷慨大方 C、主動熱情 D、無私無畏）（4分）

第⑤段在文中的作用是（    ）（3分）

A、說明是“小老弟”那種樂於助人的精神感動了我，使我改變了對外地人的看法。

B、真切地表明，只要用一顆真誠的心待人，就會得到別人的幫助。

C、鮮明地揭示出所記事情的意義——只要我們相互信任，相互幫助，人世間就會充滿真情，具有極強的感染力。

D、深刻地表現出無論是哪兒的人，無論是從事何種工作的人，都有一片真情的社會現實。

【回答】

小老弟

起因：壞了的*箱要送到修理部去而我卻年老辦不了。經過：小老弟義務幫我運送*箱。結果：我將舊書報賣給“小老弟”。

D

點撥：這篇短文的思路很清晰，先總述，然後詳細記敘事情經過，最後是寫對此事的感想。

C、A

點撥：神態描寫是肖像描寫的有機組成部分。

C

點撥：在整體感知文章所表達的主旨的基礎上，理解文章結尾作者議論的用意。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀