3．下列各句中劃線成語的使用，全都正確的一項是①畢業後他的大學同學都順理成章地走上了音樂創作之路，而他卻改換門...

問題詳情：

3．下列各句中劃線成語的使用，全都正確的一項是

① 畢業後他的大學同學都順理成章地走上了音樂創作之路，而他卻改換門庭，另有所愛，一頭扎進*古代文化的研究中。

② 今年的元宵晚會上，著名豫劇演員小香玉將《誰說女子不如男》唱得字正腔圓、聲情並茂，令觀眾刮目相看、讚歎不已。

③ 我國繪畫史上有一個時期把王石谷等四人奉為圭臬，凡是學畫，都以他們為宗，有的甚至照摹照搬。

④ 天寒地凍、滴水成*的季節終於過去，春天在大家的盼望中姍姍而來，到處都渙然*釋，生機勃勃。

⑤ 在那幾年的工作學習中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導在我聽來如空谷足音，給我啟示，帶我走出困惑。

⑥ 這塊神奇的土地上，既有浩如煙海的傳統文化典籍，也有豐富多*的民俗文化和各種流派的現代藝術，這些都深深吸引著前來參觀的外國友人。

A．①②④     B．①③⑤     C．②④⑥     D．③⑤⑥

【回答】

D

【解析】

試題分析：本題考查詞語的運用。“改換門庭”意思有二：①改變出身門第，提高社會地位。②投靠新的主人或勢力，以圖維持發展。句中語境為改換*，因此不能用，錯因是物件錯誤。“刮目相看”意為指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。與句意不符，錯因是不合語境。“渙然*釋” 渙然：流散的樣子；釋：消散。象*遇熱消融一般。形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。句中用為*雪消融意，錯因是望文生義。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E

【技巧點撥】本題考查正確使用成語的能力，其測試重點是：一感**的誤用，二望文生義，如：渙然*釋意形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。句中用為*雪消融意，錯因是望文生義。三適用物件弄錯，四具有雙重含義的成語，如：“改換門庭”意思有二：①改變出身門第，提高社會地位。②投靠新的主人或勢力，以圖維持發展。句中語境為改換*，因此不能用，錯因是物件錯誤。五語境或邏輯錯誤。如：“刮目相看”意為指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。與句意不符，錯因是不合語境。複習過程中要注意多積累，注意從整體上把握成語的含義，注意區分形似神異的成語，注意成語的感**，注意有雙重含義的成語。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題