(15分)中外歷史人物評說共 材料   顧拜旦年青時留學英國，他考察了英國教育和體育的現狀，對那裡學校的體育...

問題詳情：

 (15分)中外歷史人物評說共

  材料    顧拜旦年青時留學英國，他考察了英國教育和體育的現狀，對那裡學校的體育課、課外體育活動和經常*的郊遊十分讚賞，希望在法國各學校中也能設定體育課，培養學生集體主義思想和刻苦  鍛鍊、強健體魄的精神。那時，他時法國在1870年的普法戰爭中失利深感病心，希望通過改革教育，增強民眾體質，來振興法國。

      1875年至1881年間……他曾寫道:“德國衣發掘了奧林匹亞的遺址，可是法蘭西為什麼不能著  手恢復她古代光榮的歷史呢?”通過調查，他發現*上各個體育組織之間充滿了矛盾和混亂，對立情緒十分嚴重，體育運動日趨商業化。因而使他意識到，可以憑藉古希臘體育的歷史經驗和傳統影響，來推進*體育運動，同時深切地感到，應該儘快地以古代奧林匹克精神，把現代奧運會創辦起來，用“團結、友好、和平”的精神來指導比賽，以消除體育領城記憶體在著的種種混亂的不良傾向。

      顧拜旦出版的著作主要有:(1870年後的法國史》《教育制度的改革》《運動的指導原理》《運動

  心理之理想》《英國與希臘回憶記》《英國教育學》《運動心理學試論》《競技運動教育學》等一系列著

  作，提出了不少改革教育和發展體育的建議。

                                              —摘編自《現代奧林匹克運動創始人顧拜旦)

(1)   根據材料，概括顧拜旦主張改革體育教育及創辦現代奧林匹克運動會的主要目的。(9分)

(2)   根據材料，對顧拜旦進行評價。(6分)

【回答】

（1）目的：借鑑英國體育教育經驗，培養學生強健的體魄和強烈的民族精神；改革教育，發展體育，振興法國；消除體育組織之間的矛盾和對立情緒；推廣“團結、友好、和平”的奧林匹克精神。（9分）

（2）評價：他是傑出的教育家、體育活動家、歷史學家，現代奧林匹克之父；他發起的       現代奧林匹克運動為世界和平做出了突出貢獻；他在體育學術研究方面做出了傑出貢獻。   （6分）

知識點：歷史傑出人物

題型：綜合題