閱讀下面的文言文，完成6～9題。何氏僕錄毛奇齡邑①何氏僕方相。何氏兩世入御史臺，家富。相效犬馬走，積賜錢若干緡...

問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成6～9題。

何氏僕錄

毛奇齡

邑①何氏僕方相。何氏兩世入御史臺，家富。相效犬馬走，積賜錢若干緡。何氏中落，出諸僕。相亦以例出，乃發前所賜錢營販。耗敝筋力，凡數歲，貿田園若干。忽謂其弟曰：“吾，何氏僕也，將老何氏矣。雖然，予固方氏子，予不可不為人後。予弟有子，當後予！”削木，著名字，如既死者，予羨財若干；而以身與田園歸何氏焉。

王師②渡浙*，*上*潰，兵入城，何氏謀走避，而難守者，謂：“相衛家人出城，己主守可乎？”相曰：“不然。郎雖貧，廣額豐頤，又何氏也，為眾所耳目，恐死，死則家人誰主者？衛家人者，郎也。以輜從、第宅、器仗責奴已矣。”叩頭別。城破，諸坊人凡以僕守家，而告其主所者釋之。相不告，死。

齊於氏③曰：“*上*潰時，*無守者，而相獨為何氏守其家，可不哀乎？凡人，進事人，退則亦自愛其身。向使相既出，自營其餘財，終老於外，誰則厭之？又或者好言致主，指畫慷慨，其忠誠似亦可信；及一旦有急，而*鬻其事；甚或予敵以主者，悲哉！聞方相，亦少愧矣！”

（選自《西河集》卷一一八）

【注】①邑：浙*蕭山，與作者同邑。②王師：指清*。③齊於氏：作者的號。

6．對下列句子中加點字詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A．何氏僕也，將老何氏矣     老：終老

B．予弟有子，當後予         後：後人

C．退則亦自愛其身           愛：愛惜

D．及一旦有急，而*鬻其事   鬻：出賣

7．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．方相削了塊木牌，寫下自己的名字，表示在方家，自己如同已經死了一樣。

B．何家因家道中落，遣散僕人。幾年後，方相卻帶著所買的田園返回了何家。

C．清*入城，何家主人難以守護家院，就與方相商量，責成方相留下看護。

D．方相認為何氏相貌不凡，又是世家大族，會被眾人關注，*命難保。

8．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

⑴相亦以例出，乃發前所賜錢營販。（4分）

⑵城破，諸坊人凡以僕守家，而告其主所者釋之。（4分）

9．作者刻畫了一個“忠誠”的僕人形象，用意是什麼？簡要概括。（5分）

【回答】

6．B （後：做……後人）

7．C（是方相自己要求留下。）

8．⑴方相也按例（或：照例、按照規定）離開何家，就拿出以前所賞賜的錢經商（或：做生意、經營買賣貨物的事）。（“以”1分，“出”1分，“營販”1分，句意1分）

    ⑵城被攻破，眾街坊家中凡是讓僕人看家、僕人又告訴清*自己的主人在哪裡的，清*就放了那僕人。（“城破”句式1分，“訪人”1分，“所者”1分，句意1分）

9．⑴諷刺守兵逢敵即潰，不能像方相守護何家而死一樣捐軀。⑵批評那些平時說話慷慨、看似忠誠，臨事卻投敵賣主的人。（一點2分，2點5分）

【參考譯文】

本縣何家有個僕人叫方相。何家兩代擔任御史，家中富有。方相盡力服侍主人，積存了若干貫賞錢。何氏家道中落後，將眾僕人遣散。方相也按例離開何家，就拿出以前的賞錢經商。耗費精力經營，總共才幾年，就買了幾處田園。突然有一天，對他的弟弟說：“我是何家的僕人，打算在何家終老。雖是這麼說，我原是方家的子孫，不可不確立後嗣。你有兒子，應該給我做兒子！”就削了一塊木牌，寫上了名字，好像自己已死的樣子，留下一些餘剩的錢；而把自己和田園一起迴歸何家。

清兵渡過錢塘*，不上守*一觸即潰，清兵即將進城。何家主人打算逃走避難，一時難以找到看守家裡的人，就說：“方相保護家人出城，我主持護家之事如何？”方相說：“不對。您雖窮了，但是額頭寬闊、雙頰豐滿，又姓何，會被眾人關注，恐怕會死，您死了，那麼家中誰來作主呢？保衛家人的，應該是您啊。把車馬、房屋、儀仗器具，交我負責就行了。”方相磕頭，與主人分別。城被攻破，眾街坊家中凡是讓僕人看家、僕人又告發自己的主人在哪裡的，清*就放了那僕人。方相不肯告發，就被殺了。

齊於氏道：“*上守*潰退時，*中沒有堅守的人，方相卻獨自一人替何家看家護院，難道不讓人悲哀嗎？凡是人，進的話好好給人做事，退也愛惜自己的*命。假使先前方相離開何家以後，自己經營自己的餘錢，在外面終老，誰會*他（回去）呢？又有一種人用好話討好主人，慷慨激昂地指手畫腳，他的忠誠看似可以相信；等到一朝有了急難，卻暗中出賣謀劃的事情；甚至也有把主人來交給敵人的，悲哀啊！聽了方相盡忠報主的事蹟後，（這種人）也應該稍稍慚愧了吧。”

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀