(一)閱讀下面的文言文,完成7-10題。(19分)彭時,字純道,安福人。正統十三年進士第一,授修撰。明年,郕王...
問題詳情:
(一)閱讀下面的文言文,完成7-10題。(19分)
彭時,字純道,安福人。正統十三年進士第一,授修撰。明年,郕王監國,令同商輅入*預機務。聞繼母憂,力辭,不允,乃拜命。釋褐逾年參大政,前此未有也。天順元年,入*,兼翰林院學士。*臣自三楊後,為帝所親擢者,唯時與正二人。而帝方向用李賢,數召賢獨對。賢雅重時,退必諮之。時引義爭可否,或至失*。賢初小忤,久亦服其諒直,曰:“彭公,真君子也。帝命賢盡用北人,南人必若時者方可。賢以語時。俄中官牛玉宣旨,時謂玉曰:“南士出時上者不少,何可抑之?”已,選十五人,南六人與焉。門達構賢,帝惑之,曰:“去賢,行專用時矣。”或傳其語,時矍然曰:“李公有經濟才,何可去?”因力直之。且曰:“賢去,時不得獨留。”語聞,帝意乃解。成化改元,進兵部尚書, 四年,時言:“大臣黜陟,宜斷自宸衷,或叢集臣僉議。不可悉委臣下,使大權旁落。”帝雖不能從,而心嘉其忠。五年得疾在告。逾三月,帝趣赴*視事,免朝參。畿輔、山東、河南旱,請免夏稅鹽*,及太僕寺賠課馬。京師米貴,請發倉儲五十萬石平糶。並從之。時以舊臣見倚重,遇事爭執無所避。而是時帝怠於政,大臣希得見。七年,疾復作,乞致仕。帝慰留之,不得去。時每因災變上言,或留中,或下所司,多阻隔,悒悒不得志。十一年正月,以秩滿進少保。逾月卒,年六十。時立朝三十年孜孜奉國持正存大體公退未嘗以政語子弟有所論薦不使其人知燕居無惰容服御儉約無聲樂之奉非其義不取,有古大臣風。
(節選自《明史彭時傳》,有刪改)
7.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )(3分)
A.時立朝/三十年孜孜/奉國持正/存大體/公退未嘗以政語子弟/有所論薦/不使其人知/燕居無惰容/服御儉約/無聲樂之奉/
B.時立朝三十年/孜孜奉國/持正存大/體公退/未嘗以政語子弟/有所論薦/不使其人知/燕居無惰容/服御儉約/無聲樂之奉/
C.時立朝三十年/孜孜奉國/持正存大體/公退未嘗以政語子弟/有所論薦/不使其人知/燕居無惰容/服御儉約/無聲樂之奉/
D.時立朝三十年/孜孜奉國/持正存大體/公退未嘗以政語子弟/有所論/薦不使其人知/燕居無惰/容服御儉約/無聲樂之奉/
8.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是( )(3分)
A.監國,指古代國君外出時,太子留守,監督國事;也指國家非常時期,新君未登大位時,由近親或權臣代理國事。
B.改元,指古代新君即位的第二年,改用新的年號。一位君主在位期間,往往使用一個年號。
C.平糶,指官府在荒年糧價高漲時將倉庫所存糧食平價出售,目的是穩定糧價。
D.留中,指皇帝把臣子上的奏章留置宮禁中,不予辦理。文中指皇帝壓下了彭時的奏章。
9.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( )(3分)
A.彭時非常耿直。皇帝因為李賢忤旨,要罷免他而專門任用彭時時,彭時堅決反對,聲稱如果罷免了李賢,自己也要辭職,皇帝最終沒有罷免李賢。
B.彭時官運亨通。他考中狀元第二年就進入內*,參與國家要務;他是皇帝親自提拔進入內*的寥寥數人之一,在朝做官三十年,很得皇帝的信任。
C.彭時忠正為國。皇帝想減少對南方人的任用,彭時認為南方人有才學的不少,不應壓制,他的主張和他的堅持使後來朝廷多選拔了一些南方人。
D.彭時晚年失意。皇帝怠於朝政,懶見臣子,他雖然曾聽從了彭時免稅平糶的意見,但對他利用災變進行的勸諫多不理睬,彭時長時間鬱鬱寡歡。
10.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)雅賢重時,退必諮之。時引義爭可否,或至失*。(5分)
(2)時矍然曰:“李公有經濟才,何可去?”因力直之。(5分)
【回答】
7.C 8.B 9.A
10.(1)李賢一向看重彭時,退朝後一定會向彭時諮詢。彭時引用義理與他爭辯可否,有時到變了臉*的地步。(“雅”“退”“或”每個1分,句意2分)
(2)彭時驚懼地說:“李賢有經國濟世的才幹,怎麼可以罷免?”因此極力替他申冤。(“矍然”“因”“直”每個1分,句意2分)
參考譯文
彭時,字純道,是安福人。正統十三年考中進士第一名,被任命為修撰。第二年郕王代理朝政,令彭時與商輅入*進入內*,參與國家機要事務。聽到繼母去世的訊息,他極力推辭,不被允許,這才接受了任命。做官一年就參與大政,在這之前是不曾有過的。 天順元年,進入內*(任職),兼任翰林院學士。*臣自從三楊之後,被皇上親自提拔上來的只有彭時與嶽正二人。而皇上趨向任用李賢,多次召見李賢單獨問話。李賢一向看重彭時,退朝後一定會向彭時諮詢。彭時引用義理與他爭辯可否,有時到變了臉*的地步。李賢最初對他有些牴觸,時間長了也就服他的誠實正直,說:“彭公是真正的君子啊。” 皇帝命令李賢全部任用北方人,南方人必須像彭時這樣的才可任用。李賢把這話告訴了彭時。不久,中官牛玉宣佈聖旨,彭時對牛玉說:“南方的人士水平超過我的有很多,怎麼可以壓制他們。”不久,選拔了十五個人,南方人有六個。門達陷害李賢,皇上為此困惑,說:“罷去李賢,將要專門任用彭時了。”有人將這話傳給彭時,彭時驚懼地說:“李賢有經國濟世之才,怎麼可以罷免?”因此極力替他申冤,並且說:“李賢離開,我彭時也不會單獨留下來。”這話傳到皇帝那兒,皇帝罷免李賢的想法就消除了。成化元年,彭時升任兵部尚書。 成化四年,彭時說:“大臣的升降,應該由皇帝的心意來決斷,或者聚叢集臣議論。不能全部委託給臣子,使大權落在他們手中。”皇上雖然沒有聽從,但從內心裡稱讚他的忠誠。成化五年(1469),因生病休假。過了三個月,皇帝催促他入*工作,免他上朝參見。京城附近、山東、河南發生旱災,他請求免去夏稅和鹽*。京城米價昂貴,他請求開啟糧倉拿出儲存的五十萬石糧食平價賣出。皇帝都聽從了。彭時憑藉舊臣的身份被倚重,遇到事情爭執不迴避。而這時皇帝怠於政事,大臣很少能見到皇帝。 成化七年,彭時疾病復發,請求辭官。皇上安慰挽留他,彭時沒能離職。彭時常常藉著災變上書勸諫,(這些奏章)有的被留在宮中,有的被下發給主管官吏,大多受到阻隔,他悒悒不得志。成化十一年正月,因任職期滿晉升為少保。過了一個月去世,時年六十歲。彭時在朝為官三十年,孜孜不倦地為國盡忠,保持公正顧全大體,辦完公後,不曾把政事告訴子弟。有所議論推薦,不讓家裡人知道。閒居沒有懶散的神情,服飾器用儉樸節約,沒有聲樂的侍奉,不合乎道義的他不接受,有古代大臣的風範。
知識點:人物傳記類
題型:文言文閱讀
-
光明在低頭的一瞬 ...
問題詳情: 光明在低頭的一瞬 遲子建 ...
-
命題“若aA,則b∈B”的否命題是( )(A)若aA,則bB (B)若a∈A,則bB(C)若b∈B,...
問題詳情:命題“若aA,則b∈B”的否命題是()(A)若aA,則bB (B)若a∈A,則bB(C)若b∈B,則aA (D)若bB,則a∈A【回答】B.命題“若p,則q”的否命題為“若﹁p,則﹁q”,故該命題的否命題為“若a∈A,則bB”.知識點:常用邏輯用語題型:選擇題...
-
設,若,則a=( )A.-1 B.0 C.2 D.3
問題詳情: 設,若,則a=( )A.-1 B.0 C.2 D.3【回答】D知識點:導數及其應用題型:選擇題...
-
我們每天都生活在陽光不斷變化的物質世界裡。下列變化一定屬於化學變化的是( )A.用幹*做製冷劑進行人工降雨B...
問題詳情:我們每天都生活在陽光不斷變化的物質世界裡。下列變化一定屬於化學變化的是( )A.用幹*做製冷劑進行人工降雨B.久置在空氣中的澄清石灰水錶面產生一層白膜C.伴隨有發光、放熱現象的變化D.*【回答】B知識點:各地會考題型:選擇題...
相關文章
- (一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成10-13題。劉春,字仁仲,巴人。成化二十三年進士及第。授編修...
- 一)閱讀下面的文言文,完成6-8小題。(9分)于敏中,字叔子,*蘇金壇人。乾隆三年一*一名進士,授翰林院修撰。...
- 閱讀下面的文言文,完成下列各題。 彭時,字純道,安福人。正統十三年進士第一,授修撰。明年,郕王監國,...
- 閱讀下面的文言文,完成各題。嶽正,字季方,漷縣人。正統十三年會試第一,賜進士及第,授編修,進左贊善。天順初,改...
- 閱讀下面的文言文,完成小題。翁正春,字兆震,侯官人。萬曆二十年,擢進士第一,授修撰,累遷少詹事。三*年十一月...
- 閱讀下面的文言文,完成9~12題。李清時,字授侯,福建安溪人,大學士光地從孫。乾隆七年進士,選庶吉士,授編修。...
- (一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。王軾,字用敬,公安人。天順八年進士。授大理右評...
- (一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。張文錦,安丘人。弘治十二年進士,授...
- (一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。朱吾弼,字諧卿,高安人。萬曆十七年進士。授寧國推...
- (一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成後面小題。王軾,字用敬,公安人。天順八年進士。授大理右評事,遷...