閱讀下面《詩經》裡的一首詩，完成詩後的題目。秦風・兼葭蒹葭蒼蒼①，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄②從之，道...

問題詳情：

閱讀下面《詩經》裡的一首詩，完成詩後的題目。

秦風・兼葭

蒹葭蒼蒼①，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄②從之，道阻且長；溯游③從之，宛在水*。兼葭悽悽，白露未④。所謂伊人，在水之湄⑤，溯洄從之，道阻且躋⑥；溯游從之，宛在水中坻⑦。兼葭采采，白露未已⑧。所謂伊人，在水之⑨。溯洄從之，道阻且右⑩；溯游從之，宛在水中⑾。

【註釋】①蒼蒼：茂盛的樣子。下文“悽悽（同‘萋萋’）”“采采”都與“蒼蒼”的意思相同。②溯：在水中逆流而行或在岸上向上行走。洄，曲折盤旋的水道。③遊：通“流”，直流的水道。④（xī）：晒乾。⑤湄（méi）：岸邊，水與草交接的地方。⑥躋（jī）：升高，意為地勢越來越高，行走費力。⑦坻（chí）：水中高地。⑧未已：未乾。已，止。⑨（sì）：水邊。⑩右：迂迴彎曲。⑾（zhǐ）：水中高地。

（1）這首詩的主旨，歷來說法不一。細讀全詩後，選出比較合理可信的一項

A．諷刺秦國君主不用周禮，不能納賢求士。

B．描寫追求“在水一方”的“伊人”，“伊人”泛指一般的人。

C．描寫對朋友（“伊人”）的思念之情。

D．描寫熱戀者對意中人的急切追求和可望而不可即的惆悵失望的心情。

（2）這首詩與《詩經》中其他許多詩篇一樣，各章有的句子重複，有的只更換一兩個字。這種表達形式有什麼好處？

答：                                                            

                                                                。

（3）把第1、2兩章改寫成新詩。

第1章：                                                        

                                                                。

第2章：                                                         

                                                                。

【回答】

（1）D

（2）這種表達形式，環環相扣，層層遞進，有助於強調事物的特徵，突出人物的*格，渲染環境氣氛，還能增強詩歌的音樂*和節奏感，形成一種迴環往復的韻律美。

（3）略。

知識點：詩

題型：填空題