伏爾泰將《論語》中的“己所不欲,勿施於人”,視為每個人應該遵守的座右銘。法國大*時期的羅伯斯庇爾,在起草《人...
練習題1.02W
問題詳情:
伏爾泰將《論語》中的“己所不欲,勿施於人”,視為每個人應該遵守的座右銘。法國大*時期的羅伯斯庇爾,在起草《*宣言》時,還將它作為自由道德的標誌寫入其中。伏爾泰、羅伯斯庇爾這樣做的意圖是( )
A.尊崇*的傳統文明 B.加大東西方文化交流
C.反對特權,維護* D.重建法國的道德倫理
【回答】
C
知識點:西方人文精神的發展 啟蒙運動
題型:選擇題
-
下列化學用語表達正確的是( )A.羥基的電子式 B.乙烯的結構簡式是CH2CH2C.醛基的結...
問題詳情:下列化學用語表達正確的是()A.羥基的電子式 B.乙烯的結構簡式是CH2CH2C.醛基的結構簡式是—COH D.澱粉的分子式是(C6H10O5)n【回答】D知識點:糖類油脂蛋白質單元測試題型:選擇題...
-
下列關於名著的表述,不正確的一項是 ( )A.賈政望...
問題詳情: 下列關於名著的表述,不正確的一項是 ()A.賈政望子成龍,寶玉卻無心仕途經濟。平時寶玉在外私結伶人,與母婢金釧又有說不清的嫌疑,會見冷子興時的無精打采,終於使賈政大為失望,於是對寶玉大打出手。(...
-
在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中屬於變數的是( )A.溫度 B.溼度 ...
問題詳情:在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中屬於變數的是( )A.溫度 B.溼度 C.光照 D.土壤【回答】C知識點:生物圈是最大的生態系統題型:選擇題...
-
如圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:①反應C+G ...
問題詳情:如圖中,A、B、C、D、E是單質,G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:①反應C+G B+H能放出大量的熱,G是紅綜*固體粉末;②I是一種常見的溫室氣體,它和E可以發生反應:2E+I2F+D,F中的E元素的質量分數為60%.回答問題: ⑴①中反應的化學方程式為 ...
相關文章
- 【2016•*卷】(三)閱讀《己所不欲,勿施於人》,完成21-23題。己所不欲,勿施於人①“己所不欲,勿施於...
- 18.《論語》中“己所不欲,勿施於人”“己欲立而立人,己欲達而達人”,蘊含了豐富的人生智慧。請根據其中一句給你...
- 《*文化概論》載:“……伏爾泰將《論語》中的‘己所不欲,勿施於人’,視為每個人應該遵守的座右銘。法國大*時...
- (2014湛*模擬)伏爾泰將《論語》中的“己所不欲,勿施於人”,視為每個人應遵守的座右銘。法國大*時期的羅...
- 己所欲 勿施於人周國平①中外聖哲都教導我們:“己所不欲,勿施於人。”這是要我們將心比心,不把自己視為惡、痛苦...
- 我們在與人交往的過程中,應該做到“己所不欲,勿施於人”。這是《論語》中的一句話,意思是:自己不喜歡的事,就不要...
- 14.“己欲立而立人,己欲達而達人”、“己所不欲,勿施於人”是《論語》中的經典語句,蘊含了豐富的人生智慧。請任...
- 伏爾泰將《論語》中的“己所不欲,勿施於人”視為每個人應遵守的座右銘。法國大*時期的羅伯斯庇爾,在起草《*宣...
- 以朱熹理學為核心內容的儒家思想在16世紀傳入歐洲後,伏爾泰將《論語》中的“己所不欲,勿施於人”,視為每個人應該...
- 《論語》中“己所不欲,勿施於人”“已欲立而立人,己欲達而達人”,蘊含了豐富的人生智慧。請根據其中一句給你的啟示...