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閱讀下列材料:材料一  中古歐洲有句諺語:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”材料二  法蘭克宮相丕平把他奪取意大...

練習題2.73W

問題詳情:

閱讀下列材料:材料一  中古歐洲有句諺語:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”材料二  法蘭克宮相丕平把他奪取意大...

閱讀下列材料:

材料一   中古歐洲有句諺語:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”

材料二   法蘭克宮相丕平把他奪取義大利中部的一部分土地,包括羅馬周圍的地區,送給了羅馬教皇,史稱“丕平獻土”;教皇以上帝的名義為丕平加冕,為他的權力增添了一層神聖的光環。

請回答:

(1)材料一反映了西歐封建社會的哪一制度?

(2)材料一中,位於社會最底層的是哪一階級?材料一所體現的制度以什麼為紐帶?

(3)材料二中,由“丕平獻土”可以看出教皇獲得土地的方式是什麼?除此之外,教皇還通過什麼方式佔有大量土地?

(4)從材料二中可以看出,當時教會和國王的關係怎樣?基督教在西歐封建社會中的地位怎樣? 

【回答】

(1)西歐封建社會的等級制度。

(2)農民(農奴)。土地。

(3)封建主的捐贈。巧取豪奪。

(4)關係:教會和國王相互勾結(合作關係),加強了國王和教會的聯絡,教會權力凌駕於王權之上。地位:基督教是中古西歐佔統治地位的思想。

知識點:中古歐洲社會

題型:分析說明題