世界以痛吻我,要我回報以歌張麗釣① 世界以痛吻我,要我回報以歌。這凝重的詩句,是泰戈爾的。②一個學生髮來...
問題詳情:
世界以痛吻我,要我回報以歌
張麗釣
① 世界以痛吻我,要我回報以歌。這凝重的詩句,是泰戈爾的。
②一個學生髮來簡訊,說她被至愛的人辜負得很慘,她寫道:“我恨他,因為他讓我恨了這世界!”我連忙把泰戈爾的這兩句詩發給她,並解釋說,如果我們以痛報痛、以恨報恨,甚至無休止地複製、擴大那痛與恨,那我們可就蝕本了。她痛苦不堪地回覆我說可是老師,我真的是無歌可唱!”
③是啊,世界不由分說地將那撕心裂肺的痛強加於我,我脆弱的生命,被“痛”的火舌*得體無完膚了,連同我的喉嚨——那歌聲的通道——也即將被添舐得焦糊了。
④我曾經是個不會消化痛苦的人。何止是不會消化,簡直就是個痛苦的“放大器”。那一年,生活給了我一滴海水,我卻以為整個海洋都被打翻了,於是,我的世界也被打翻了,我渾身顫慄,卻哭不出來,彷彿是,淚已讓恨烘乾。後來,生活又給了我一瓢海水,我哭了,卻沒有生出整個海洋被打翻的錯覺;再後來,生活兜頭潑過來一盆海水,我打了個寒戰,轉而告訴自己,這不過是一盆海水,再凶狂,也淹沒不了岸;終於有一天,生活打翻了海洋給我看,我悲苦地承受著,卻沒有忘了從這悲苦中抬起頭來,對惦念我的人說“我沒事兒,真的沒事……”
⑤任何人,都不可能僥倖獲得“痛吻”的豁免權。“痛吻”是生活強行贈予我們的一件猙狩物,要也得要,不要也得要。只是,#我站在今天的風中,回憶起那一滴被我解讀成海洋的海水的時候,禁不住發出了哼笑。好為當年那個渾身戰慄的自己難為情啊!如果可能,真想將自己送回歲月深處,讓自己怡然倚在那個“一滴海水”事件上灑脫地唱幾首歌。
⑥從不消化痛苦到消化痛苦,這一個比一個更深的悲慼足跡,記錄一個人真正長大的過程。
⑦世界以痛吻我,要我回報以歌。說這話的人是個被上帝親吻過歌喉的偉大歌者。他以自己的靈魂歌唱。而拙於歌唱的我們,願不願意活在自己如歌的心情之中呢一一不因“痛吻”的猙狩而貶抑了整個世界;學會將那個精神的自我送到一個更高的樓臺上去俯軟今天那個被負面事件包圍了的自我;不虐待自我,始終對自我保持深度好感;相信歌聲的力量,相信明快的音符裡住著主宰明天的神;試著教自己說:拿出勇氣去改變那能夠改變的,拿出胸懷去接受那不能改變的,拿出智慧去區分這兩者。
⑧不僅僅是如歌的心情,我們甚至還可以奉上自己的“行為藝術”啊!永記那年夏天,我和妹妹外出遇到*雹,我們慌忙學著別人的樣子脫掉外衣,卻不約而同地去對方頭上遮擋世界“痛吻”著太多的人,當你想到分擔別人的痛苦的時候,你自己的痛苦就會神奇地減淡。
⑨盼著自己能夠說:世界以痛吻我,我要回報以歌。
1.本文的中心論點是什麼?
2文中第④段除了運用舉例論*^卜,還運用了哪兩種論*方法,有什麼好處?
3.作者說人的成長過程就是一個學會不斷消化痛苦的過程。作者為我們提供了哪兩種消化痛苦的方法?請根據文意概括。
4.從下面的備選名著中任選兩部,再續寫兩個論據,來論*“世界以痛吻我,我要回報以歌”的觀點。
備選名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》《老△與海》《假如給我三天光明》《童年》《名人傳》司馬遷遭受宮刑的恥辱,卻堅強地被稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;
【回答】
1.要以樂觀的生活態度對待生活的痛苦。(或“世界以痛吻我,我要報之以歌”)。
2.還運用了比喻論*,生動形象地論*了生活中總會頻頻遭遇痛苦;運用對比論*,突出強調良好心態對於消化痛苦的作用。
3.(1)保持如歌的心情(或:保持灑脫、樂觀、自信的心態),(2)分擔別人的痛苦。
16.例句略。體現“世界以痛吻我,我要回報以歌”
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
-
下列說法正確的是 A.物質發生化學反應都伴隨著能量變化B.伴有能量變化的物質變化都是化學變化C.在一個確...
問題詳情: 下列說法正確的是 A.物質發生化學反應都伴隨著能量變化B.伴有能量變化的物質變化都是化學變化C.在一個確定的化學反應關係中,反應物的總能量總是高於生成物的總能量D.放熱反應的發生無需任何條件【回答】A知識點:化學反應中的能量變化題型:選擇題...
-
某商品進價是1000元,售價為1500元.為促銷,商店決定降價出售,但保*利潤率不低於,則商店最多降 元...
問題詳情:某商品進價是1000元,售價為1500元.為促銷,商店決定降價出售,但保*利潤率不低於,則商店最多降元出售商品.【回答】450元. 知識點:一元一次不等式題型:解答題...
-
用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體,其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形,則這個幾何體的最大體積與最小體積的...
問題詳情:用若干個體積為1的正方體搭成一個幾何體,其正檢視、側檢視都是如圖所示的圖形,則這個幾何體的最大體積與最小體積的差是()A.2B.3C.4D.5【回答】解析:由正檢視、側檢視可知,此幾何體的體積最小時,底層有5個小正方體,上面有2個小正方體,共7個小正方體;體積最大時,底...
-
可吸入顆粒物(指空氣動力學直徑小於10微米的顆粒物,表示為PM10。PM2.5是指大氣中直徑小於或等於2.5微...
問題詳情:可吸入顆粒物(指空氣動力學直徑小於10微米的顆粒物,表示為PM10。PM2.5是指大氣中直徑小於或等於2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物)是*市大氣的一種主要汙染物,它們雖然在大氣中的含量很少,但是它對環境和人體的危害都很大。回答3-4題。3.讀*市2003年1月16...
相關文章
- 歷史譜寫歌曲,歌聲凝聚著歷史。有一首歌唱道:“讓我告訴世界,*命運自己主宰;讓我告訴未 來,*進行著接...
- 五歲時失去雙臂的山區孩子範凌以“命運以痛吻我,我報之以歌!”的態度對待生活,學會用腳吃飯穿衣、翻書寫字,以驚人...
- 一張張發黃的照片是我們瞭解歷史的重要資料。以下與第二次世界大戰無關的照片是( )
- (25分)閱讀下列材料,回答問題。材料一 我們發覺自己處於這樣一個世界:這世界是有史以來唯一的一種經濟統冶——...
- 世界是這樣美麗,讓我們把生命珍惜。一天又一天,讓晨光拉著我,讓夜露挽著你。只要我們擁有生命,就什麼都可以爭取。...
- 《青春以痛吻我》經典語錄
- 讀四大區域圖,回答問題。(1)①線是我國東部重要的地理界線 ,這條線以北的耕地以...
- 作文泰戈爾說:“世界以痛吻我,我卻回報以歌。”生活中,*風冷雨會不時來襲,常常暗淡了我們天空的**。但如果我們...
- 《世界以痛吻我》經典語錄
- 請你仿照泰戈爾的詩,續寫一個句子。(2分)我以我的歌感動上帝,正如山以瀑布,感動遙遠的大海;我以我的歌感動上帝...