1．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是（   ）①學者認為，清明節成型於大唐盛世，是清明節、寒食節、上巳...

問題詳情：

1．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是（    ）

①學者認為，清明節成型於大唐盛世，是清明節、寒食節、上巳節三者    而成的節日。查閱典籍可以發現，唐代的正史、野史、詩歌文論中關於清明的記載比比皆是，向我們展示了時人過清明的真實圖景。

②唐詩和宋詩孰優孰劣，在後代引起了   的爭論。對唐宋詩的評價，往往因個人愛好的不同而   。其實兩個朝代的詩歌各有千秋，不應該用一種固化的標準評價不同風格的詩歌。

A．融合 曠日持久 大相徑庭     B．融合 經年累月 南轅北轍

C．融匯 曠日持久 南轅北轍     D．融匯 經年累月 大相徑庭

【回答】

A

【解析】

試題分析：融合：幾種不同的事物合為一體。融匯：融合彙集。根據語境，清明節是由清明節、寒食節、上巳節三者合而為一，應用“融合”。曠日持久：多費時日，拖延很久。經年累月：經歷很多年月，形容時間很長。根據語境，強調“爭論”拖延時間長，應用“曠日持久”。大相徑庭：形容彼此相差很遠或矛盾很大。南轅北轍：比喻行動與目的相反。語境強調“個人愛好的不同”，應用“大相徑庭”。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感**和語體**；第三、要注意成語使用範圍，搭配的物件；第四、弄清所用成語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的資訊；第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。如清明節是由清明節、寒食節、上巳節三者合而為一，應用“融合”。 強調“爭論”拖延時間長，應用“曠日持久”。 語境強調“個人愛好的不同”，應用“大相徑庭”。

知識點：詞語

題型：選擇題