(2015屆福建漳州會考)綜合*學習。“墨香書法展示”是教育部開展的“少年傳承中華傳統美德”活動之一。為弘揚中...
問題詳情:
(2015屆福建漳州會考)綜合*學習。
“墨香書法展示”是教育部開展的“少年傳承中華傳統美德”活動之一。為弘揚中華傳統文化,某校九年級(1)班開展“走進墨香書法”活動,請你參與並完成以下任務。
【活動一·材料探究】
材料1:漢字書法是漢民族獨創的,它以獨特的筆法、結構和章法成為富有美感的藝術,被譽為“無言的詩,無行的舞,無圖的畫,無聲的樂”。
材料2:漢字書法以“文房四寶”為工具書寫情感,是書法家一生學識人品的反映。顏真卿作品的“莊嚴正直之美”、蘇東坡書法的“瀟灑飄逸之美”和*書作的“大氣磅礴之美”都是例*。
材料3:三幅不同字型的書法作品。
顏真卿楷書 王羲之行書 張旭草書
(1)請概括以上三則材科的主要資訊。
(2)“文房四寶”指的是: 。
【活動二·觀點交流】
(3)根據設定的情境,完成下面對話。
王明:馬上就會考了!哪有時間練習書法?還不如多背幾個英語單詞!
李華:
張亮:李華說得對!時間願意擠總還是有的,我們應該參加這項有益身心的活動。
【活動三·成果彙報】
(4)為下面新聞擬寫標題。
標題:
5月1日,福建省教育廳公佈了“少年傳承中華傳統美德”之“墨香書法展示”活動活獎名單。漳州市成績喜人。選送的毛筆書法作品中有10件獲得一等獎,佔全省該類書法一等獎獲獎總數的25%。本次活動,極大調動了我市師生研習書法的熱情。
【回答】
(1)漢字書法是富有美感的藝術,漢字書法是書法家一生學識人品的反映;漢字書法字型多徉。漢字書法宇體風格各異。(2)筆墨紙硯(3)示例:你這樣說是不對的。漢宇書法是我們中華民族的傳統文化,在緊張的學習之餘練練書法,勞逸結合,既可以提高書寫能力,又可以培養*情.傳承中華文化,一舉多得,何樂而不為?你們說對嗎?(4)漳州市在“墨香書法展示”活動中成績喜人
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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