閱讀《黃河頌》歌詞部分，完成第7～11題。（12分）我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂...

問題詳情：

閱讀《黃河頌》歌詞部分，完成第7～11題。（12分）

我站在高山之巔，

望黃河滾滾，

奔向東南。

驚濤澎湃，

掀起萬丈狂瀾；

濁流婉轉，

結成九曲連環；

從崑崙山下

奔向黃海之邊；

把中原大地

劈成南北兩面。

啊！黃河！

你是中華民族的搖籃！

五千年的古國文化，

從你這兒發源；

多少英雄的故事，

在你的身邊扮演！

啊！黃河！

你是偉大堅強，

像一個巨人

出現在*平原之上，

用你那英雄的體魄，

築成我們民族的屏障。

啊！黃河！

你一瀉萬丈，

浩浩蕩蕩，

向南北兩岸，

伸出千萬條鐵的臂膀。

我們民族的偉大精神，

將要在你的哺育下，

發揚滋長！

我們祖國的英雄兒女，

將要學習你的榜樣，

像你一樣的偉大堅強！

像你一樣的偉大堅強！

7．概括歌詞的主要內容。（2分）

8．詩中“啊！黃河！”出現了三次，這是使用了什麼修辭手法？有什麼表達作用？（2分）

9．詩句“望黃河滾滾，/奔向東南”中的“望”字，把它換成“看”字好不好？為什麼？（3分）

10．從“啊！黃河！”到“向南北兩岸，/伸出千萬條鐵的臂膀”，對這部分的中心意思概括正確的一項是（　　）。（2分）

A．把黃河作為中華民族的代表，熱情讚美中華民族悠久的歷史、偉大的力量和深遠的*影響。

B．把黃河作為中華民族的象徵，歌頌中華民族悠久的歷史、燦爛的文化、英雄的業績和偉大堅強、團結一致的精神。

C．歌頌黃河在中華民族歷史上的偉大貢獻，黃河哺育了中華兒女，哺育了中華民族的文化，黃河兩岸的遊擊健兒抵*寇的侵略，為全國*所讚頌。

D．充分肯定了黃河在中華民族的歷史、文化發展中的作用，展望黃河輝煌燦爛的遠景，抒發了作者豪邁的情感。

11．黃河表現出我們民族的精神，你認為“民族精神”是指一種什麼樣的精神？（3分）

【回答】

*：7．解析：要抓住題目中的“頌”字，這樣問題便迎刃而解。

參考*：詩人代表祖國英勇的兒女，歌頌黃河氣勢巨集偉，源遠流長，讚頌黃河對中華民族的偉大貢獻，並且號召人們以它為榜樣，像它一樣偉大堅強。

8．解析：反覆是有意重複同一個詞語或句子，以達到突出某種感情、強調某個意思、加深讀者印象的目的，可分為連續反覆和間隔反覆。此處為間隔反覆。

參考*：反覆，加強抒情氣勢，又體現了表達內容的層次。

9．解析：要聯絡整首詩的風格推斷，據上下文理解。

參考*：不好。“望”字表示向遠處看，而“看”字表示的距離較近，與整首詩的氣勢不符。

10．B　解析：A項“深遠的*影響”在詩中沒有體現。C項“黃河兩岸的遊擊健兒抵*寇的侵略”在此處沒有體現。D項“展望黃河輝煌燦爛的遠景”在下面一小節有體現。

11．解析：聯絡詩人對黃河的歌頌來理解其深層內涵。

參考*：堅韌頑強的意志和不屈不撓的精神。

知識點：詩

題型：語言表達