20.閱讀下面兩段文字,然後對人物形象進行分析。要求:(1)分析要緊扣材料(重點關注劃線的語句);(2)語言簡...
問題詳情:
20.閱讀下面兩段文字,然後對人物形象進行分析。要求:
(1)分析要緊扣材料(重點關注劃線的語句);
(2)語言簡明、準確;
(3)字數在80字以內。
①只說林沖就床上放了包裹被臥,就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭,拿幾塊來生在地爐裡。仰面看那草屋時,四下裡崩壞了,又被朔風吹撼,搖振得動。林沖道:“這屋如何過得一冬?待雪睛了,去城中喚個泥水匠來修理。”
②向了一回火,覺得身上寒冷,尋思:“卻才老*所說五里路外有那市井,何不去沽些酒來吃?”便去包裡取些碎銀子,把花*挑了酒葫蘆,將火炭蓋了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙,出來把草廳門拽上。出到大門首,把兩扇草場門反拽上鎖了,帶了鑰匙,信步投東。
(節選自《林教頭風雪山神廟》)
【回答】
林沖看到草屋破舊,想找人修理,對於未來的生活仍心存幻想,是個隨遇而安、逆來順受之人。(概述言行,1分;分析出兩點*格,2分);出門前,林沖蓋上火炭,反鎖大門,是個善良本分、細心謹慎之人。(概述言行,1分;分析出一點*格,1分)
【解析】
試題分析:本題考生運用語言的能力。第一句主要是對人物的動作和語言的描寫,重點抓住“待雪睛了,去城中喚個泥水匠來修理” 表現了林沖對於未來的生活仍心存幻想,是個隨遇而安、逆來順受之人。第二句主要是動作描寫,表現了林沖是個善良本分、細心謹慎之人。
【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
【名師點睛】易誤分析:
(1)語不合體、
(2)詞不達意、
(3)遣詞造句能力差、
(4)語言羅嗦、
(5)缺乏過渡、
(6)標點不當、
(7)其他問題:其他還有語言不夠平易近人,不夠生動形象,修辭誤用等語言表達能力方面的問題,在此不再一一贅述。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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