2．下列詞語中字形完全正確的一組是  （   ）A．頻繁  悽婉     按步就班     一飯三吐哺B．輻*...

問題詳情：

2．下列詞語中字形完全正確的一組是   （    ）

A．頻繁   悽婉      按步就班      一飯三吐哺

B．輻*   幅員遼闊  不悲不亢       彷徨

C．惆悵   墨守成規   安分守己      斑斕

D．廢弛   風馳電掣   聲名雀起     樹倒猢猻散

【回答】

C

【解析】

試題分析：A項，按步就班——按部就班（按部就班。“按”本作“案”。部：門類。班：次序。原意是寫文章時篇章結構安排得體，用字造句合乎規範 。後來引申為照章辦事，依次進行，不越軌，不逾格。也指按老規矩辦事，缺乏創新精神。）B項，不悲不亢——不卑不亢（“不卑不亢”同“不亢不卑”。指不卑下也不高傲，形容態度言語有分寸。這個詞出現在外交場合的頻率較高，通常用來形容一個出*的外交家在外邦人面前特有的風骨。也指平常人的品格。）D項，聲名雀起——聲名鵲起（聲名鵲起：名聲突然大振，知名度迅速提高。強調從不出名到出名這一過程。《太平御覽》卷九二一引《莊子》：“鵲上高城之絕，而巢於高樹之顛，城壞巢折，陵風而起。故君子之居世也，得時則義行，失時則鵲起也。”本謂見機而作，後用為乘時崛起之意。）本題所考查的詞語多數都是成語誤讀。大學聯考主要考察考生對音同異義字的判別，主要的解題技巧有：1．對讀音相同或相近的字要辨明其義。考生只有對字的含義有了正確的理解，做到了解形、音、義，才能準確辨別錯別字。2．要學會對字形進行分析、比較。如果對形聲字的形旁表示的意義分析、理解得比較好，就能準確判斷出詞語的書寫正誤與否。3．瞭解成語典故。成語形成之初往往與某個典故相關聯，因此要記準記牢成語中的字形，就必須追本溯源，這樣才不會混淆。

考點：識記並正確書寫現代常用規範漢字。能力層級為識記A。

知識點：字形

題型：選擇題