(13分)女*教育的發展是社會發展的體現,是近代社會變革不可迴避的話題,併成為衡量社會變革程度的標尺。閱讀下列...
問題詳情:
(13分)女*教育的發展是社會發展的體現,是近代社會變革不可迴避的話題,併成為衡量社會變革程度的標尺。閱讀下列材料,回答問題:
材料一:為了傳播本教派的教義,擴大新教影響,爭奪更多的信徒,路德極其重視教育,他強調國家興辦學校,教育應在所有等級的兒童中得到普及。他認為,開展學校教育不僅有利於教會,也有利於國家。因此,他要求國家應強迫所有兒童不分男女與貧富都要入校學習,父母要對自己的子女受教育負責,而教會更應積極地辦好學校教育。
——《文藝復興和宗教改革時期的教育》
路德希望成立女子學校,女孩子在學校裡可以每天用德語或拉丁語讀一個小時的聖經。路德的教育計劃的實施者菲利波·梅蘭託內曾下令建立由女教師任教的女子學校,女學生在那裡學習1—2個小時,學習期限為1—2年。
——《宗教改革時期的女*》
材料二:維新派興辦女學是基於他們思想深處的*觀念和平等觀念。更突出的是,他們不僅把興辦女學停留在理論探討上,而且把它變成實際行動……維新派在19世紀後期所掀起的創設女學堂活動,可謂轟轟烈烈,其規模、影響都是前所未有的……連封建統治集團中的洋務派和開明派也參加進來。
——陳文聯《近代*男女平等思想的歷史考察》
(1)結合材料一和所學知識,分析馬丁·路德的教育觀及該教育觀所產生的影響。(7分)
(2)結合材料二和所學知識,評價維新派關於興辦女學的教育理念與教育實踐。(6分)
【回答】
(13分)(1)教育觀:教育是利國利教的事情,國家、家庭、教會應當使所有兒童(不論男女和貧富貴賤)入校接受教育。(3分)
影響:有利於新教的傳播,促進了思想的解放;有利於義務教育的普及與發展。(4分)
(2)評價:以*觀念和平等觀念為指導,興辦女學,宣傳變革,有助於促進女*的覺醒和解放,為*近代思想啟蒙運動的蓬勃興起開闢了道路;其解放思想、變革觀念、興辦學堂、提倡女學、移風易俗等思想與實踐,成為中華民族文明發展史上的寶貴財富。(6分)
知識點:西方人文精神的發展
題型:綜合題
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