國文屋下列各動物中，都用鰓呼吸的是（ ）A河蚌、鯊魚、海馬 B鯨魚、蛇、帶魚 C青蛙、青魚...
練習題6.59K
問題詳情：
下列各動物中，都用鰓呼吸的是（ ）
A河蚌、鯊魚、海馬 B鯨魚、蛇、帶魚
C青蛙、青魚、蝌蚪 D珍珠蚌、鯽魚、鱉
【回答】
A
知識點：魚
題型：選擇題
![右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...]( "右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...")
右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...
問題詳情：右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和溶液中溶質的質量分數相等C．降低溫度能使接近飽和的*溶液變為飽和溶液D．t3℃時，75g*的飽和溶液中加入50g水，可以得到質量分數為25%的溶液【回答】D知識點：溶...
![在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.]( "在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.")
在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.
問題詳情：在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D. 【回答】知識點：大學聯考試題題型：選擇題...
![2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...]( "2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...")
2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...
問題詳情：2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟之術。遽謝舟師，椎③鼓徑進，亟犯④大險，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤。【註釋】①楚：古國名。②折：調頭。旋：轉彎。③椎：用椎敲。古代作戰，前進時以擊鼓為號。④亟...
![下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...]( "下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...")
下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...
問題詳情：下列對詩句分析不正確的一項是()A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造出一種幽靜的氛圍。B．“參差荇菜”一句反覆使用，增強了詩歌的節奏感，也展現了《詩經》迴環往復、一唱三嘆的特*。C．“悠哉悠哉，輾轉反側”以行動來反映君...
相關文章
- 下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（ ） A．河蚌、鯊魚、海馬B．鯨、蛇、烏魚 ...
- 下列各組動物中，都用鰓呼吸的是( )A．河蚌、鯊魚、海馬B．鯨、蛇、烏魚C．青蛙、青魚、蝌蚪D．珍珠蚌、...
- 下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（ ）A.河蚌、鯊魚、鯽魚 B.鯨、蛇、烏龜C.青...
- 下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（ ）A．河蚌、鯊魚、海馬B．鯨、蛇、烏魚C．青蛙、青魚、蝌蚪D．珍珠蚌、鯽魚...
- 下列各組動物中，都用鰓呼吸的是( )A.青魚、鯊魚、海馬 B.鯨、蛇、烏龜C.青蛙...
- 下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（ ）A．河蚌、鯊魚、海馬 B...
- 下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（ ）A．蛇、蚯蚓B．河蚌、鯽魚 C．鯨魚、烏龜 D．青蛙、蚯蚓
- 下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（ ） A．河蚌、鯊魚、鯽魚 B.鯨、蛇、烏魚C.青蛙、青魚...
- 下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（ ）A．河蚌、鯊魚、海馬 B．鯨、蛇、...
- 下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（ ）A、珍珠蚌、鯽魚、鱉 B、河蚌、鯊魚、小黃魚 C、鯨、蛇、烏龜...