閱讀材料，完成下列各題。材料一：2014年*西文化事業大踏步發展，文化產業發展綜合指數擠進全國前十名、文化影響...

問題詳情：

閱讀材料，完成下列各題。

材料一：2014年*西文化事業大踏步發展，文化產業發展綜合指數擠進全國前十名、文化影響力指數列全國第八，文藝創作成績喜人，文化自信進一步提升。在第十三屆“五個一工程”獎評選中，該省新創的民族歌劇、廣播劇等六項文藝作品分別獲獎。歌劇《回家》在國家大劇院的演出展示了*西文藝走出去的巨集大氣派。國家話劇院導演張奇虹說：“*西有尚歌尚舞的民族特點，作為民族歌劇來講體現這個題材非常有利。希望更多地看到*西的舞蹈、歌劇、話劇、美術各個方面的展現，使更多的觀眾能夠看到和欣賞到*西的文化。”

材料二：2014年10月15日，**在文藝座談會上講話強調，社會主義文藝，從本質上看，就是*的文藝。文藝工作者必須自覺與*同呼吸、共命運、心連心，歡樂著*的歡樂，憂患著*的憂患，做*的孺子牛。*是文藝創作的源頭活水，一旦離開了*，文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。文藝工作者應該成為時代風氣的先覺者、先行者、先倡者，要把滿足*的精神文化需求作為文藝工作的出發點和落腳點。

*的實踐是文藝創作的源泉，波瀾壯闊的改革開放是文藝創作最廣闊也最深厚的時代舞臺。文藝工作者必須深入生活、紮根*。

（1）結合材料一，運用文化傳承與創新的知識，說明如何進一步提升*西的文化自信。

（2）結合材料二，用實踐的觀點說明文藝工作者為什麼要避免作品變成“無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼”。

（3）根據我省的文化底蘊，請你設計兩句宣傳語，展示文化名片，推介*西。

【回答】

（1）①民族文化是民族生存和發展的根基。要充分發掘利用具有鮮明民族*和區域*的文化，推陳出新，增強*西文化的魅力和吸引力。

②創新是文化富有生機和活力的重要保*。要濃厚創新氛圍、不斷豐富文化內容和形式，滿足*群眾對文化多層次、多種類的需要，增強吸引力。

③*群眾是文化創造的主體。文化創作要關注最廣大*群眾的根本利益，從*群眾的偉大實踐和豐富多*的生活中汲取營養，創造出無愧於時代和*的文化作品。

④大眾傳媒是現代文化傳播的手段。要依託現代傳媒，推動*西文化走出去，增強文化影響力，提升文化自信。

（2）①社會生活在本質上是實踐的。避免“三無”，文藝創作才能反映實踐活動，把握時代脈搏，引領社會進步。

②實踐是認識的基礎。避免“三無”，才能在實踐中獲得並深化認識，創作出更有生命力和社會價值的作品。

③實踐具有能動*。避免“三無”，才能使作品為社會主義建設實踐提供精神動力和智力支援。

④*群眾是實踐的主體和歷史的創造者，避免“三無”，文藝創作才能滿足*群眾的文化需要。

（3）*示例：*搖籃，紅**西歡迎您；走進*西，感受陶瓷的歷史蘊味；覓哲人足跡，尋理學光芒；走進客家圍屋，領略客家風情；走進紅*故都，緬懷*先烈。

【解析】（1）該題原理範圍大致固定，文化傳承與創新的相關知識需要學生熟練掌握和理解。如何做表明需要回答措施。要提升*西的文化自信，首先需要繼承*西優秀傳統文化，在繼承的基礎上發展；其次，還要與時俱進，不斷創新；要發揮*群眾的主體作用；大劇院演出的成功，啟示我們要發揮大眾傳媒在文化傳播中的作用。

（2）該題是原因類題目，分析原因主要圍繞實踐展開。文藝工作者之所以要避免“三無”，是因為社會生活在本質上是實踐的，然後再分析文化創作為什麼離不開實踐，從實踐與認識的關係、實踐的特徵、實踐的主體等方*體回答。

（3）該題是開放*題目，學生需要具備較高的能力。設計標語，結合該題設問要求，要注意以下因素：一要簡明扼要，朗朗上口；二要符合主題，宣傳*西文化。

知識點：探索世界與追求真理 求索真理的歷程

題型：綜合題