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在建立“低碳城市”的活動中,市民*建議*將一定區域劃定為管制區域,除公交、工程搶險車以及特種車輛外,其他機動...

練習題2.94W

問題詳情:

在建立“低碳城市”的活動中,市民*建議*將一定區域劃定為管制區域,除公交、工程搶險車以及特種車輛外,其他機動...

在建立“低碳城市”的活動中,市民*建議*將一定區域劃定為管制區域,除公交、工程搶險車以及特種車輛外,其他機動車一律禁行,並發展公共自行車系統作為城市公共交通的重要補充。

市民乙在當地環保局網站上查閱了國家環保總局《“十二五”主要汙染物總量減排核查辦法》和《某市汙染源自動*系統管理暫行辦法》等檔案。由於找不到汽車尾氣排放的*資料,他直接打電話向環保局索要相關的資訊,並要求環保局及時公開這些資訊。

市民*在網上留言說:“我們每個人要用自己的行動對國家負責,對子孫後代負責。我們付出的每一分努力,都將在不遠的將來獲得回報,即使在我們離開這個世界之後,也會留下深深的足跡。”

結合材料,運用*生活相關知識說明市民*乙*是如何進行*參與的。(12分)

【回答】

(1)市民*的建議為*決策提供了資訊資源,說明了公民通過社情*反映制度參與*決策。

(2)市民乙打電話向環保局反映自己的意見和要求,體現了公民通過*舉報制度行使監督權。

(3)市民*留言,每個人用自己的行動對國家負責,對子孫後代負責,同時會得到回報,體現了公民的*參與要堅持個人利益和國家利益相結合、權利與義務相統一的原則。

【解析】

試題分析:本題知識限定不明確,題目型別措施類,問題指向市民如何進行*參與。本題需要對材料進行詳細解讀,提取其中相關資訊,對應教材公民*參與的相關理論,具體即市民*的建議為*決策提供了資訊資源,說明了公民通過社情*反映制度參與*決策;市民乙打電話向環保局反映自己的意見和要求,體現了公民通過*舉報制度行使監督權;市民*留言,每個人用自己的行動對國家負責,對子孫後代負責,同時會得到回報,體現了公民的*參與要堅持個人利益和國家利益相結合、權利與義務相統一的原則。

考點:本題考查公民的*參與

知識點:公民的*生活 公民的*參與

題型:簡答題