（孝親敬長從我做起）材料一：“世界上有一種人，和你在一起的時候，總是千萬次囑咐要多穿衣服、要注意自身安全，...

問題詳情：

   （孝親敬長從我做起）

材料一：“世界上有一種人，和你在一起的時候，總是千萬次囑咐要多穿衣服、要注意自身安全，你覺得很煩，卻也覺得溫暖。你缺錢的時候，他總是說些賺錢不易之類的話來教訓你，邊教訓、邊塞錢給你。這種人，叫作父母……”

——《甜蜜負擔》

材料二：漫畫《愛的碰撞》（見圖）

（1）說說材料一給你帶來了什麼感受。

（2）在生活中，家人間經常會發生一些“愛的碰撞”，你認為主要原因是什麼？

（3）孝親敬長是中華民族的傳統美德，請你寫出一條能夠體現這一優秀品質的名言*句。

（4）感恩父母要落實到實際行動中。作為未成年人，在今後的日常生活和學習中，你打算怎樣以實際行動表達對父母及長輩的感恩之心？

【回答】

（1）感受到父母對子女的愛（或家人間割捨不斷的親情之愛）

（2）作為兩代人，由於我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，衝突難以避免。

（3）孝悌也者，其為仁之本歟！

（4）盡孝在當下，要從現在開始盡孝；知恩、感恩，用行動表達孝心；認真學習，不辜負父母的期望；理解雙親長輩的喜好；體諒他們的*勞；主動承擔力所能及的家務勞動；尊敬雙親長輩，聽取其意見和教導；與雙親長輩保持融洽的關係，傾聽他們的心聲等。

【解析】

（1）此問旨在考查學生對父愛母愛的認識，主要考查學生的分析能力。材料一中父母對子女的無私付出，讓我們感受到父愛母愛的無私與偉大。（2）此問旨在考查學生對親子衝突產生的原因的認識，主要考查學生的認知能力。根據所學，從父母子女在心智、經歷、學識等方面的存在差異等方面回答，言之有理即可。（3）此問屬於開放*試題，只要言之有理即可得分。（4）此問旨在考查學生對怎樣孝敬父母的認識，主要考查學生的分析能力。根據所學，從盡孝在當下、感恩父母、努力學習、理解體諒父母、尊重父母、孝敬雙親長輩等方面回答，角度多元化，言之有理即可。

知識點：無悔的奉獻

題型：辨析題