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如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上B處安裝了一個光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊...

練習題1.48W

問題詳情:

如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上B處安裝了一個光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力感測器相連,感測器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.

如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上B處安裝了一個光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊...

(1)該同學用遊標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=    mm.

(2)下列實驗要求不必要的是    .

A.應使滑塊質量遠大於鉤碼和力感測器的總質量

B.應使A位置與光電門間的距離適當大些

C.應將氣墊導軌調節水平

D.應使細線與氣墊導軌平行

(3)改變鉤碼的質量,測出對應的力感測器的示數F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點作出線*圖象,研究滑塊的加速度與力的關係,處理資料時應作出    圖象.(選填“t2﹣F”“如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上B處安裝了一個光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊... 第2張﹣F”或“如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上B處安裝了一個光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊... 第3張﹣F”).

【回答】

考點:探究加速度與物體質量、物體受力的關係.

專題:實驗題;牛頓運動定律綜合專題.

分析:(1)遊標卡尺讀數結果等於固定刻度讀數加上可動刻度讀數,不需要估讀;

(2)從實驗原理和實驗誤差角度分析*作的步驟;

(3)根據運動學公式計算加速度,根據牛頓第二定律F=Ma計算表示式,從而確定研究滑塊的加速度與力的關係,處理資料時應作什麼圖象.

解答:  解:(1)由圖知第5條刻度線與主尺對齊,d=2mm+×0.05mm=2.25mm;

(2)A、拉力是直接通過感測器測量的,故與小車質量和鉤碼質量大小關係無關,故A正確;

B、應使A位置與光電門間的距離適當大些,有利於減小誤差,故B錯誤

C、應將氣墊導軌調節水平,使拉力才等於合力,故C錯誤

D、要保持拉線方向與木板平面平行,拉力才等於合力,故D錯誤;

故選:A.

(3)由題意可知,該實驗中保持小車質量M不變,因此有:v2=2as,

其中:

v=如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上B處安裝了一個光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊... 第4張

a=如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上B處安裝了一個光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊... 第5張

解得:

如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上B處安裝了一個光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊... 第6張

整理得:

如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上B處安裝了一個光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊... 第7張

所以研究滑塊的加速度與力的關係,處理資料時應作出如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上B處安裝了一個光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊... 第8張圖象.

故*為:(1)2.25;

(2)A;

(3)如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上B處安裝了一個光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊... 第9張

點評:常用儀器的讀數要掌握,這是物理實驗的基礎.處理實驗時一定要找出實驗原理,根據實驗原理我們可以尋找需要測量的物理量和需要注意的事項.

知識點:牛頓第二定律

題型:實驗,探究題