閱讀下列材料,回答問題。材料一:“由於**閉關自守,驕傲自滿,19世紀的三次災難*戰爭使他們受到巨大的刺激...
問題詳情:
閱讀下列材料,回答問題。材料一:“由於**閉關自守,驕傲自滿,19世紀的三次災難*戰爭使他們受到巨大的刺激,在這些戰爭中所遭到的恥辱*失敗,迫使*人開啟大門,結束他們對西方的屈尊態度,重新評價自己的傳統文明。其結果是入侵和反入侵的連鎖反應……” ——《全球通史》 材料二:清*保*嚴禁*參加反帝活動;清*拆毀大沽*臺,允許帝國主義國家派兵駐紮*到山海關鐵路沿線要地;劃定*東交民巷為使館界,允許各國駐兵保護,不準*人居住。
(1)你認為材料中所說的“19世紀的三次災難*戰爭”指的是哪三次戰爭?
(2)材料二的內容給*社會*質帶來怎樣的變化?
(3)對文中所說的“19世紀的三次災難*戰爭”**“反侵略”的鬥爭有哪些?請結合學過的內容列舉出來。
(4)針對*19世紀這種“入侵和反入侵”的鬥爭,你有什麼感想和看法?請說說看。
【回答】
(1)鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、*午中日戰爭。 (2)使*完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。或 使*完全淪為半殖民地半封建社會。 (3)林則徐虎門銷煙(關天培虎門抗英英勇犧牲);太平天國運動中太平*痛打“洋*隊”;*午中日戰爭中*世昌等清*將領抗擊日*鬥爭。 (4)通過被入侵,說明落後就要捱打的道理,也可說明封建制度的落後與腐朽;進一步來說必須*腐朽的封建統治,建立新的國家;通過*讓*的反抗鬥爭,說明**不畏強敵,敢於鬥爭的民族氣節和頑強意志等。
【解析】 (1)根據所學可知,發生在19世紀的三次災難指的是1840—1842年的鴉片戰爭、1856—1860年的第二次鴉片戰爭、1894—1895年的*午中日戰爭。 (2)根據所學可知,材料二為《*醜條約》的內容,該條約的影響是使*完全陷入半殖民地半封建社會的深淵,*完全淪為半殖民地半封建社會。 (3)根據所學可知,三次戰爭期間**的反侵略鬥爭包括:鴉片戰爭前有林則徐虎門銷煙,第二次鴉片戰爭期間有太平天國抗擊洋*隊,*午中日戰爭中有*世昌等清*將領抗擊日*鬥爭。 (4)通過被入侵,說明落後就要捱打的道理,也可說明封建制度的落後與腐朽;進一步來說必須*腐朽的封建統治,建立新的國家;通過*讓*的反抗鬥爭,說明**不畏強敵,敢於鬥爭的民族氣節和頑強意志等。 【點評】本題綜合考查了*近代史上遭受的侵略和**反侵略鬥爭的有關知識。這些知識是學生重點掌握的內容,學生要重點識記。
知識點:鴉片戰爭
題型:材料分析題
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