某校研究*學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻後開啟止水夾，進入集氣瓶中水的體積約佔集...

問題詳情：

某校研究*學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻後開啟止水夾，進入集氣瓶中水的體積約佔集氣瓶容積的70％。

  （1）圖中A儀器的名稱是________，燃燒、冷卻後開啟止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是________

                                             。

  （2）如果鎂條只和空氣中氧氣反應，則進入集氣瓶中的水的體積最多不超過其容積的________％。現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。

    【發現問題】氮氣是怎麼減少的呢？

    【假設一】氮氣與鎂條反應而減少。

    【假設二】________________。

    【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化鎂中氮的化合價是________。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，該反應的型別是                       。

  （3）通過以上探究，你對燃燒的有關知識有了什麼新的認識：                                （寫出一點即可）。

【回答】

【*】

（1）燒杯  集氣瓶中氣體減少，壓強減小，在大氣壓作用下導致燒杯中的水進入集氣瓶

  （2）21

    【假設二】只要答到符合國中學生已有知識水平和經驗的合理假設，如氮氣（在高溫條件下）與瓶內的其他物質反應而減少等均可  －3  置換反應

    （3）燃燒不一定需要氧氣（或燃燒也可以是置換反應；二氧化碳能滅火，但在一定條件下還能支援燃燒等其他合理*均可）

【解析】氧氣只佔空氣體積的21％，而本題中氣體體積減少了70％，故知氮氣有所減少。問題是氮氣是怎麼減少的？我們通過“假設一”和“查閱資料”可知鎂條可在氮氣中燃燒。本題中讓同學們再提出一個假設，我們可考慮到鎂條燃燒放出大量的熱，那麼氮氣是否會在高溫下與其他物質如O2、CO2等反應呢？考慮到這點即可寫出假設二。

    根據化合物中各元素的化合價代數和為零，設氮的化合價為x，列式：(+2)×3+2x=0，x=－3。鎂條與CO2反應的化學方程式為2Mg+CO22MgO+C，故可知其反應型別為置換反應。從本題探究可知鎂條不僅可以在氧氣中燃燒，還可在氮氣和二氧化碳中燃燒，故燃燒不一定需要氧氣。

知識點：金屬的化學*質

題型：實驗題