材料一:在我國,一方面水資源短缺,另一方面浪費水的現象又非常嚴重,有識之士發出倡議“節約用水,人人有責”“貫徹...
問題詳情:
材料一:在我國,一方面水資源短缺,另一方面浪費水的現象又非常嚴重,有識之士發出倡議“節約用水,人人有責”“貫徹落實科學發展觀、建設節水型社會”
材料二:近年來,各地水價“漲聲一片”。*對水價上漲也十分關注,某市市長明確指出“水價是否上漲,一定既要遵循市場運作規律,又要讓老百姓喝上水。”
(1)建設節水型社會是每個公民應盡的職責。請為你的家庭設計“家庭節約用水最優方案(至少要有兩項措施),並寫出這些措施合理*的哲學依據。
(2)結合材料二,運用《生活與哲學》的相關知識,說明市長說法的正確所在。
【回答】
(1)①加強宣傳,提高家庭成員的節水意識———實踐是有目的、有意識的能動*活動。正確的意識對實踐具有推動作用。
②更換節水裝置和器具,減少水的浪費——重視量的積累。
③提高水的迴圈利用效率——用聯絡的觀點看問題(以上3點,任意寫出2點,可得6分。原理2分,措施1分)
(2)①規律具有客觀*和普遍*,要尊重規律,按規律辦事。水價調整必須遵循市場執行規律(2分)
②*群眾是實踐的主體,歷史的創造者,必須檢查群眾觀點和群眾路線。*必須切實維護群眾利益(2分)
③正確的價值判斷和選擇必須遵循社會發展的客觀規律、自覺站在最廣大*的立場上。水價調整既遵循市場執行規律,又切實維護群眾利益體現了這一點(2分)(以上3點,任意寫出2點,可得6分)
【解析】
(1)本題比較開放,要求學生設計節水方案,但是要指出哲學依據。要發揮意識的反作用,所以可以加強宣傳,提高家庭成員的節水意識;量變是質變的前提和必要準備,要重視量的積累,所以更換節水裝置和器具,減少水的浪費;聯絡具有普遍*,我們要用聯絡的觀點看問題,所以可以提高水的迴圈利用效率。
(2)本題要求考生分析市長觀點的合理*,旨在考查學生調動和運用知識的能力。市長的觀點認為“水價是否上漲,一定既要遵循市場運作規律,又要讓老百姓喝上水。”強調了規律的客觀*,所以考生可以從規律的客觀*和普遍*組織*;同時讓老百姓喝上水,體現了為*群眾謀利益,體現了*群眾是實踐的主體,歷史的創造者,必須檢查群眾觀點和群眾路線,在*群眾的立場之上做出了正確的價值判斷和價值選擇。
【考點定位】意識的能動作用、量變和質變的辯*關係、規律的普遍*和客觀*、群眾觀點、價值判斷和價值選擇的判斷標準
知識點:探索世界與追求真理 把握思維的奧妙
題型:綜合題
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