閱讀《少年愛因斯坦》選段,完成10~13題。(13分)①五歲那年,父親見他智力還好,便把他送到附近的一所學校。...
問題詳情:
閱讀《少年愛因斯坦》選段,完成10~13題。(13分)
①五歲那年,父親見他智力還好,便把他送到附近的一所學校。
②由於語言發育很遲緩,表達能力很差,再加上總願意獨自慢慢思考,因此,當老師提問時,他反應總是很遲鈍,就像沒聽見一樣,老師很生氣,總是**地喝道:
“愛因斯坦,出去!”
③他只好默默地走出去,在走廊裡一站就是兩小時,老師時常在背後說他笨,什麼功課都跟不上。
④其實這不怪阿爾伯特,他並不笨,只是他喜歡思索,不能立即回答出來,而老師只求現成的*,並不要求他的學生去*思考。
⑤十歲那年,愛因斯坦進了中學。這時正是普魯士*國主義在德國氾濫的時期,學校充斥著*國主義的影響。許多孩子羨慕挎著馬*、騎著戰馬的*人,呼喊著狂熱的口號。
⑥生*羞怯的阿爾伯特對這些格外反感。每當他看到有人在*樂隊的伴奏下怡然自得地*練步伐的時候,他不是掉過頭去,便是憤憤地說:讓這些人長腦袋是多餘的,只給他一根脊樑就夠了。小小年紀,已經是**制度的反對者了。
……
⑦他獨自關在屋子裡,雙手支在桌子上,在琢磨:這是為什麼?怎麼*呢?他一動不動地坐在自己的小書桌前 ,翻著所能看懂的代數書,練著*這道難題的方法。
⑧三週過去,他終於*出來了,他高興得跳了起來。當他把這個結果拿給那位叔叔看時,那位叔叔幾乎驚住了。他對這個小孩子的數學天才產生極大的興趣,接著又出了一些難題,他都一一做了出來。
⑨也就是這一年,阿爾伯特偶然看到一本歐幾里得平面幾何學,他手捧著這本“神聖”的小書,讀得如醉如痴。那一個個嚴密的幾何定理,竟使人不能產生半點懷疑。他對其中所包含的許多嚴整規律和寬廣的世界肅然起敬了。
⑩現在對科學和真理的好奇心,已經使他變得雄心勃勃,他要振翅起飛了。
10.概括選文所反映的少年愛因斯坦的特點。(至少寫出四點)(4分)
11.有人認為,少年愛因斯坦是個笨小孩。請你從文中找出相關語句來*這個觀點是錯誤的。(3分)
12.文中劃線句子記敘那位叔叔的反映有什麼作用?(2分)
13. 第⑨段哪些詞語表現出少年愛因斯坦對科學和真理的熱愛和敬佩。(2分)另,第⑩段“振翅起飛”指的是什麼?(2分)
【回答】
閱讀《少年愛因斯坦》選段,完成10~13題。(13分)
10.(4分,一點1分))語言表達能力差;喜歡獨自思考;反對*制度;有*的見解及愛國主義精神;專心致志,勤學好思,熱愛科學和真理。
11.略(3分)
12.記敘那位叔叔的反映側面(0.5分)表現出小阿爾伯特有驚人的數學天賦。(1.5分)
13. ⑴“捧著”“如醉如痴”“竟”“肅然起敬”(各0.5分)⑵愛因斯坦即將滿懷理想和希望,在科學和真理的世界裡翱翔。(結合語境分析,意對即可。未結合語句扣1分)
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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