大雁遷徙時，往往有“頭雁”領隊，遷徙途中休息時，總有一兩隻“孤雁”（一般體弱或患病）負責“站崗放哨”的工作。當...

問題詳情：

大雁遷徙時，往往有“頭雁”領隊，遷徙途中休息時，總有一兩隻“孤雁”（一般體弱或患病）負責“站崗放哨”的工作。當有敵害來臨時，這些“放哨”者立即大叫、狂奔或撲翅起飛，提醒雁群儘快作出禦敵準備或逃生，而自己卻暴露了目標，容易被敵害所捕食。根據以上材料回答問題：

（1）大雁的遷徙是____________（先天*、學習）行為，這是由____________決定的。

（2）在雁群中，有的負責領隊、有的負責“站崗放哨”，可見雁群各成員之間有明確的____________，具有一系列的____________行為。

（3）雁群內部各成員之間的資訊交流是通過____________、____________等方式進行的。

【回答】

先天*    遺傳物質    分工    社會    動作    聲音   

【分析】

動物的行為從獲得的途徑可分為先天*行為和學習行為。先天*行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生後在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

【詳解】

（1）大雁的遷徙是生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，屬於先天*行為。

（2）社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為。在雁群中，有的負責領隊、有的負責“站崗放哨”，可見雁群各成員之間有明確的分工，具有一系列的社會行為。

（3）由““放哨”者立即大叫、狂奔或撲翅起飛，提醒雁群儘快作出禦敵準備或逃生”可知雁群內部各成員之間的資訊交流是通過動作、聲音等方式進行交流的。

【點睛】

動物行為的有關問題是考查的重點內容，複習時要注意。

知識點：動物的運動

題型：綜合題