閱讀材料，回答問題。材料一 北方果農利用麥秸、稻草、玉米稈、雜草等有機物質，覆蓋於樹盤、樹行（一行行果樹）或全...

問題詳情：

閱讀材料，回答問題。

材料一  北方果農利用麥秸、稻草、玉米稈、雜草等有機物質，覆蓋於樹盤、樹行（一行行果樹）或全果園。覆蓋厚度在15-20cm，一般連續覆蓋3-4年為一個週期。每年將腐爛的物質埋入果園地，然後繼續覆蓋上述有機物質。利用自然生雜草和生草覆蓋時，最好在夏季進行。

材料二  下圖為某區域年太陽日照時數及蘋果產地分佈圖。表為不同蘋果產區與最適宜區的氣候資料。

材料三  B所在地區是我國蘋果主產區之一。目前，該區紅富士蘋果栽培面積約佔蘋果總面積的60%，早、中熟品種面積偏低，致使成熟期過於集中；商品化處理仍以簡單的手工分級為主，大部分採用土窖貯藏；主要以家庭為單位生產，很難實現產、運、貯、銷一體化。

（1）為什麼利用自然生雜草和生草覆草最好選擇在夏季？（2分）

（2）某課外活動小組的同學對種植蘋果的區位選擇在A地還是B地產生了爭論。對此談談你的觀點，並從自然條件角度說明理由。（4分）

（3）結合材料和所學知識，提出B地蘋果產業可持續發展的建議。（3分）

【回答】

（1）夏季高溫多雨，覆草易腐爛，增加土壤肥力；減少水分蒸發；調節地溫。（每點1分，任答其中2點得2分）

（2）A地（1分） 年降水量符合最適宜區要求（1分）；光照較充足；地形多低山丘陵，適合種植蘋果；土壤較肥沃（每點1分，任答其中2點得2分）

B地（1分）  年均溫、夏季平均氣溫方面更接近最適宜區溫度（1分）；光照充足；日較差大，有利於有機質積累；土層深厚、土壤肥沃（每點1分，任答其中2點得2分）（只答A地或B地不得分）

（3）加大科技投入，培育優良品種，調整蘋果品種種植結構；改善交通條件，提高產品運輸能力，提高保鮮等技術（任答其中1點得1分）；延長產業鏈，對蘋果深加工，提高產品附加值，增加就業機會,提高農民收入（1分）；合理種植，保護植被，防治水土流失（1分）

知識點：生產活動與地域聯絡 單元測試

題型：選擇題