3．填入下列文段空白中的詞語，最恰當的一組是（  ）“能吃*不打針，能打針不輸液”，這句廣泛流傳的話非常正確，...

問題詳情：

3．填入下列文段空白中的詞語，最恰當的一組是（   ）

“能吃*不打針，能打針不輸液”，這句廣泛流傳的話非常正確， ①  要認識到這裡麵包含著選擇。 ②  有選擇時選擇前者，可以規避由輸液帶來的輸液反應、嚴重*物不良反應、靜脈炎等風險；但沒有選擇時，要理*接受後者。在急救病人以及治療危重症病人時， ③  輸液的給*方式能夠及時將*物送入血液，免去了*物通過小腸被吸收再進入血液的步驟，  ④ 可以讓*物更快地發揮*效。另外，輸液不需要病人的主動配合，  ⑤ 病人意識不清、無法吞嚥*物，  ⑥  能通過輸液的方式高效地為病人補充水分、補充營養、調節水和電解質及*鹼平衡等。

A. A    B. B    C. C    D. D

【回答】

D

【解析】試題分析：本題考查的是考生正確使用關聯詞語的能力。考查虛詞的使用，這個題目屬於近幾年來新課標卷都沒有涉及過的考點。可能是絕大多數考生複習的盲點，大概會令人錯愕。要分析句間的關係和前後關聯詞的搭配。第①空，因為前面有“非常正確”一詞，後面有“要認識到”；所以①空處應有一個“但”字與它照應。第③、④空所領起的句子是解釋要輸液的原因，所以填“因為……所以……”。第⑤空前面的內容有一個條件“輸液不需要病人的主動配合”，它領起的內容結合第⑥空與前文存在假設關係，而不是轉折關係，可填“即使……也……”。

點睛：關聯詞語的正確使用是靠語境判斷，仔細推斷出來的。關聯詞語在使用上存在 使用關聯詞語的句子往往比較複雜。同學們在使用關聯詞語的時候，經常會出現這樣或那樣的錯誤，因此，這裡提醒同學們注意以下幾個問題： 一、要正確運用關聯詞語，首先必須懂得各類關聯詞語的作用。 同一個句子，運用不同的關聯詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。例如：“我們共同努力，競賽取得勝利。”這個句子沒有使用關聯詞語，可以看作是並列關係。二、要注意配對使用關聯詞語。有些關聯詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。三、關聯詞語的位置不能放錯。例如： 1.雖然天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。  “卻”表示轉折的意思並沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之後，句子就通順了。 五、不要濫用關聯詞。例如： 1.他自己不跟老師講，並且要我講。 2.我的成績差，可是我能虛心地向老師請教，但是誠懇地向優秀同學學習，所以我有了很大的進步。 第一句應該是轉折關係，不是遞進關係。濫用“並且”，使語意表達不清，應把“並且”改為“卻”。 第二句，濫用“但是”，應刪去。

知識點：詞語

題型：選擇題