28.不是所有的鳥都能飛越太平洋,而有一種小鳥卻能飛越,它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴裡,累了,就把那...
問題詳情:
28.不是所有的鳥都能飛越太平洋,而有一種小鳥卻能飛越,它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴裡,累了,就把那截樹枝扔在水面上,然後落在樹枝上休息;餓了,它就站在樹枝上捕魚;困了,它就站在樹枝上睡覺。就這樣小鳥越過了太平洋。
仔細閱讀上面的材料,結合“飛越太平洋”和“樹枝”,聯絡現實生活,自選角度,自擬題目,寫一篇不少於600字的作文。
【回答】
那截樹枝
一隻小鳥,僅靠一截小樹枝就可以穿過遼闊的太平洋。在生活中,我們都屬於自己的那截樹枝,我認為那是——自信。
愛德華曾說過:自信可以融化所有困難,關鍵在於你是否擁有它。
人生的旅途上處處長滿了荊棘,不可能總是一帆風順,鼓起你的勇氣,大步向前。請相信,路總是人踐踏出來的,誰一生下來便會走路,便會寫字?別說“不行”,自信——讓你成功。
知識靠積累,勇氣靠磨練。我們在學習或事業的攀登中,總要超過險峻的高山,渡過茫茫的闊水,而自信心就是登山的雲梯,渡水的飛舟。課堂上,有問題時只管站起來發言,不必緊張,不必害怕,勇敢發表自己的見解。即使未必正確,沒有人會譏諷你,同學們只會在心理為你鼓掌,在暗地裡為你鼓勁。
一個生活的勇士,是敢於在別人面前展露自己缺點的;禁不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在*窩中的雛鷹終究無法在茫茫的天際中任意翱翔。
世界上的成功人士,無一不是自信的。愛迪生髮明電燈,經歷了無數次的失敗,但他始終如一的相信自己有這個能力,最終讓世界上第一臺電燈誕生了。困難和挫敗,在強者的眼裡根本就是微不足道,因為強者視自信為堅強的後盾,靠這個後盾能克服艱難險阻,能激發起千鈞力量,能抹平逆境的創傷。
人,如果缺乏自信,就會對自己的美好理想放棄爭取,碌碌無為。看看我們身邊那些失敗的人吧!他們一旦遇到挫折,就會灰心,自暴自棄,認為自己與成功無緣,自卑、自負已成功將他們俘虜。這種人,無論在什麼地方、無論在哪個方面都不會有所成就。自卑、自信是每個人的一次人生抉擇,前者是不可取的。只有自信,它才是人生的航標燈,指引我們駛向自強不息的彼岸;它才是我們開啟成功之門的金鑰匙,幫助我們開啟充滿嚮往和幸福的家園。
請大家把握好屬於自己的那截樹枝,依託那截樹枝穿越阻擋我們的“太平洋”,駛向幸福的彼岸!
【解析】試題分析:這是個給材料的話題作文,這則材料很好,能引人深思。要寫好這個話題,有三點要注意:第一,這是一個象徵類話題,我們要懂得題目是喻體,寫的是它的本體;題目是象徵*事物,寫的是被象徵的事物。所以我們先要確定“樹枝”象徵什麼,如果你認為是象徵著“追求”,那寫作文時要表現“追求”這一內容。這是最基本的要求。第二,如果要出*,那麼你要讓象徵物所象徵的東西出乎人的意料之外,又在情理之中。你所想到的離“樹枝”這個象徵物越遠,讓人越想不到,就越好。比如把父母的愛比作“樹枝”就不如把“動漫”比作“樹枝”好,因為後面這個象徵更出乎人的意料。第三要學會點題。寫比喻象徵類文章,喻體與本體之間只是相類似——你個人這樣認為的。讀者不一定認同這種相似*,因為他們不一定像你那樣理解並認同。所以,寫作文時,除了要努力揭示象徵物(喻體)與被象徵物(本體)之間的相似點之外,還要記得時時點題,用點題的方式幫助讀者確立這兩者之間的相似*。寫本篇作文時,要在作文中點出樹枝象徵著什麼,讓讀者明白你是在扣住作文話題寫。
點睛:材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻*材料要理解其比喻意義;含哲理*寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產生了幾個不同的審視角度。比如本則作文,考生應重點分析“樹枝”所指的內容,可以是追求,可以是自信,可以是責任,可以是習慣,可以是信任,圍繞其中一點作文即可。。
知識點:材料作文
題型:作文
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