國文屋在比例尺為1：20000的地圖上1釐米代表實際距離是( )A．20千米 B．0.2千米...
練習題1.55W
問題詳情：
在比例尺為1：20000的地圖上1釐米代表實際距離是( )
A．20千米 B．0.2千米 C．200千米 D．2千米
【回答】
B．
知識點：地圖的閱讀
題型：選擇題
![右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...]( "右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...")
右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和...
問題詳情：右圖是*、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是 A．t1℃時，乙的溶解度大於*的溶解度B．t2℃時，*、乙的飽和溶液中溶質的質量分數相等C．降低溫度能使接近飽和的*溶液變為飽和溶液D．t3℃時，75g*的飽和溶液中加入50g水，可以得到質量分數為25%的溶液【回答】D知識點：溶...
![在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.]( "在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.")
在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D.
問題詳情：在下列向量組中，可以把向量表示出來的是（ ）A B. C. D. 【回答】知識點：大學聯考試題題型：選擇題...
![2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...]( "2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...")
2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟...
問題詳情：2003年楚人學舟楚①人有習*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡*舟之術。遽謝舟師，椎③鼓徑進，亟犯④大險，乃四顧膽落，墜槳失柁⑤。【註釋】①楚：古國名。②折：調頭。旋：轉彎。③椎：用椎敲。古代作戰，前進時以擊鼓為號。④亟...
![下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...]( "下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...")
下列對詩句分析不正確的一項是( )A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造...
問題詳情：下列對詩句分析不正確的一項是()A．“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會，營造出一種幽靜的氛圍。B．“參差荇菜”一句反覆使用，增強了詩歌的節奏感，也展現了《詩經》迴環往復、一唱三嘆的特*。C．“悠哉悠哉，輾轉反側”以行動來反映君...
相關文章
- 在比例尺為1：200000地圖上量得兩地直線距離是3釐米兩地實際距離是( ) A．6千米 ...
- 圖上l釐米代表實地距離l00千米，用數字比例尺表示是（ ）A．1：10000000 ...
- 下列比例尺中最大的是:（ ） A．圖上1釐米表示實際距離10千米 B．1：100000...
- 在比例尺為1：20000的地圖上1釐米代表實際距離是: （ ） A．20千米 B．0....
- 在比例尺為1：500000的地圖上，圖上4釐米代表實地距離是：（ ）A.200千米 B.20千米 ...
- 在一幅比例尺為1：250000的地圖上，2釐米代表的實際距離是( ) A．5千米 ...
- 圖上1釐米代表實地距離100千米，用數字式比例尺表示是（ ） A．1：10000000 B．1...
- 比例尺為1：5000000的地圖上1釐米代表實地距離（ ）A.5米 B.50千米 ...
- 在比例尺為1：20000的地圖上1釐米代表實際距離是( )A．20千米 B．0.2...
- 下列比例尺中最大的是( ) A．圖上1釐米表示實際距離10千米 B．1：100000...