為深入開展中華優秀傳統文化和*傳統教育,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,從2014年11月至2017年12...
問題詳情:
為深入開展中華優秀傳統文化和*傳統教育,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,從2014年11月至2017年12月,教育部在全國組織開展“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動。下表為某中學2015年的教育活動方案(節選):
結合材料,分析該中學開展上述三項活動的文化生活依據。
【回答】
①傳統文化具有相對穩定*和鮮明的民族*,是維繫民族生存與發展的精神紐帶。開展國學經典誦讀活動,有利於引導廣大中國小生了解中華民族的文明歷史和優秀傳統文化,發揮傳統文化對當今社會發展的積極作用。②中華文化源遠流長、博大精深。漢字是中華文化源遠流長的見*,為書寫中華文化、傳承中華文明,發揮了巨大作用,是中華文明的重要標誌。開展書法展示活動,有利於將弘揚優秀傳統文化與社會主義核心價值觀結合起來。③中華民族精神是維繫中華各族*共同生活的精神紐帶,是支撐中華民族生存、發展的精神支柱,是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。追尋和弘揚抗戰精神,有利於激發廣大青少年的愛國熱情,有利於培育和弘揚社會主義核心價值觀,實現中華民族偉大復興的*夢。(若從文化的影響、教育的作用等角度作答,言之有理,可酌情給分)
【解析】
試題分析:設問要求分析該中學開展上述三項活動的文化生活依據。答題時要結合材料,針對不同的活動類別,對應相關文化生活知識點,選準角度,從“開展國學經典誦讀活動”的依據是傳統文化具有相對穩定*和鮮明的民族*,是維繫民族生存與發展的精神紐帶;“書寫中華經典詩文活動”的依據是中華文化源遠流長、博大精深;“追隨和弘揚偉大的抗戰精神”的依據是中華民族精神是維繫中華各族*共同生活的精神紐帶,是支撐中華民族生存、發展的精神支柱,是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂等方面分析。
考點:本題考查傳統文化的特點,中華文化的特點,中華民族精神的作用
知識點:文化生活 單元測試
題型:簡答題
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